حل درس همزة القطع وهمزة الوصل اللغة العربية الصف الثالث نموذج2

حل درس همزة القطع وهمزة الوصل اللغة العربية الصف الثالث نموذج2 يُمكّن الطالب من التدريب على النطق السليم لأي من الكلمات التي تبدأ بهمزات القطع وتلك التي تبدأ بهمزة وصل بمعرفة الفروق الجوهرية بين الحالتين، وطُرق استخدامها لحل أي من القطع النحوية التي تتطلب استخراج همزة قطع وهمزة وصل، ويُمكن تحميل نموذج الحل عبر موقع دروسنا.

حل درس همزة القطع وهمزة الوصل اللغة العربية الصف الثالث نموذج2

يهدف درس همزة القطع وهمزة الوصل إلى تعليم الطالب كيفية التمييز فيما بينهم، حيث يُشار إلى همزة الوصل بتلك الهمزة التي تُنطق عند بدء الكلام فقط ويتم كتابة (ا) من دون همزة.

في حين تُنطق همزة القطع بأي موضع من مواضع الكلمة وتُكتب (أ) بهزة، ويُمكن التفريق بينهم من خلال استخدام حرف الواو لتكون الهمزة التي لا تُنطق بإضافة حرف الواو (همزة وصل)، أما التي تُنطق بإضافة الواو تكون (همزة قطع).

اقرأ أيضًا: شرح هام درس أسلوب الاستفهام اللغة العربية الصف الثالث

نواتج تعلم درس همزة القطع والوصل اللغة العربية الصف الثالث

• قدرة الطالب على كتابة مجموعة متنوعة من الكلمات التي تبدأ بهمزة وصل.
• الكتابة الصحيحة للكلمات التي تبدأ بهمزة القطع كتابة صحيحة.
• يتمكّن الطالب معرفة الفروق الجوهرية بين همزة القطع وهمزة الوصول ومعرفة مواضع استخدام كُل منها.
• التمييز بين همزة القطع وهمزة الوصل سواء أكان ذلك شكلًا أو لفظًا.
• القدرة على الحل السليم لأي من القطع النحوية باستخراج همزة قطع وهمزة وصل ومن ثم التطرق لتحديد العلامة الإعرابية لكُل منهما.
• قدرة الطالب على كتابة كلمات مألوفة تتكون من ثلاثة إلى ستة أحرف إملاءً منقولًا عبر ما تم اكتسابه من المحيط اللغوي.

اقرأ أيضًا: تدريبات داعمة درس أسلوب التعجب اللغة العربية الصف الثالث

أسئلة درس همزة القطع وهمزة الوصل لغة عربية صف ثالث مع الحل

تتنوع تدريبات الدرس للتمييز بين همزة الوصل وهمزة القطع لتكون كما يلي:

السؤال الأول: ضع علامة (صح) أمام الكلمات التي تبدأ بهمزة وصل:

• إذاعة.
• إذا.
• انتصر (صح).
• اعترف (صح).
• المدينة (صح).
• اقرأ (صح).
• أعالج.
• أبناء.
• التقط (صح).
• ادخل.
• استطاع (صح).

السؤال الثاني: ادخل الواو على الكلمات الآتية، ثم اكتب نوع الهمزة:

السؤال الثالث: اقرأ قراءة صحيحة حدد الكلمات التي تبدأ بهمزة القطع والتي تبدأ همزة الوصل.

استيقظ أسامة ذات يومٍ مُتأخرًا، فلم يجد إخوته في البيت، فسأل أمه عنهم، أجابته: إنهم ذهبوا إلى الحديقة، اضطرب وقال: ومتى ذهبوا يا أمي؟

السؤال الرابع: املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة إملائيًا مما بين القوسين:

• ……. عُصفوران على غُصن شجرةٍ كبيرةٍ.
  • إلتقى.
  • التقي.
  • ألتقي.
• قال العصفور الأول: تعبت من …… بين الأغصان.
  • انتقالنا.
  • إنتقالنا.
  • أنتقالنا.
• قال الثاني: ما …. أن يكون لنا مسكن دائم!
  • اجمل.
  • إجمل.
  • أجمل.
• قال الأول: ولكن ……. خُلقت للارتحال الدائم.
  • ألطيور.
  • الطيور.
  • إلطيور.
• صمت العصفوران و………. يُكملان الرحلة.
  • أنطلقا.
  • إنطلقا.
  • انطلقا.
• ……… الحوار بين العصفورين، فنقلته لكم.
  • أعجبني.
  • اعجبني.
  • إعجبني.

اقرأ أيضًا: حل درس اسلوب النداء عربي ثالث

تحميل حل درس همزة القطع وهمزة الوصل اللغة العربية الصف الثالث نموذج2

تحميل الملف

حل درس همزة القطع وهمزة الوصل اللغة العربية الصف الثالث يُمكّن الطالب من التدريب على استخراج كلمات تبدأ بهمزة قطع، وأخرى تبدأ بهمزة وصل من القطع النحوية المختلفة بمعرفة كيفية التمييز بينهم.