ورقة عمل داعمة مهارة فهم النص المقروء السلحفاة سوسو اللغة العربية الصف الثالث

ورقة عمل داعمة مهارة فهم النص المقروء السلحفاة سوسو اللغة العربية الصف الثالث، تساعد الطلاب في التعرف على الكثير من الأسئلة المختلفة المحتمل تواجدها في اختبار نهاية الفصل الدراسي، لذا فيجب على جميع الطلاب الاستعانة بهذه الورقة وحلها، وإليك تفاصيل الورقة نتناولها من خلال موقع دروسنا.

ورقة عمل داعمة مهارة فهم النص المقروء السلحفاة سوسو اللغة العربية الصف الثالث

من يواجه أي من المشكلات في فهم النص فيمكنه الاستعانة بهذه الورقة التي تساعد الطالب على فهم النصوص، كما إنها تشمل العديد من الأسئلة التي تدور حول النص، منها الاستنتاجية والمباشرة.

يوجد أيضًا في نهاية الورقة أسئلة خاصة بدروس النحو، مثل درس كان، وإن، حتى يتذكر الطالب ما درسه في المنهج.

اقرأ أيضًاقصة مالك النسر الذهبي الصف الثالث مادة اللغة العربية

حل ورقة عمل داعمة مهارة فهم النص المقروء

إليك الحل الذي تتمكن من الاستعانة به بعد أن تقوم بحل ورقة العمل، كي تتعرف على مستواك في فهم النص المقروء، وأيضًا تتعرف على الإجابات الصحيحة التي لا تعرفها، أو كي تتمكن من تصحيح أخطائك.

1 – أين جرت أحداث القصة؟

  • في غابة صغيرة.

2 – ماذا تمنت السلحفاة سوسو؟ ولماذا؟

  • تمنت أن تكون بدون بيت ثقيل، حتى تكون رشيقة مثل الأرنب.

3 – ما الذي منع سوسو من التحرك بسرعة حسب رأيها

  • البيت الثقيل الذي تحمله على ظهرها.

4 – ما الفكرة التي طرحتها سوسو على أمها؟

  • أن تخلع بيتها الثقيل.

5 – هل وافقت الأم على هذه الفكرة؟

  • لا، وقالت إن الله ميزنا عن غيرنا بهذا وهو بيتنا ويحمينا.

6 – ما فائدة بيت السلحفاة كما ذكرت اللأم؟

  • حماية السلحفاة من الحشرات أو أي عدوان عليها وكي تعيش في البيت.

7 – هل اقتنعت سوسو بكلام أمها؟ وماذا قررت.

  • لا وحينها قررت أن تنزع بيتها وبالفعل فعلت ذلك، وهاجمتها الحشرات.

8 ـ هل نجحت السلحفاة سوسو في نزع بيتها عن ظهرها ماذا فعلت؟

  • نعم، عن طريق حشر نفسها بين شجرتين.

و – بماذا أحست السلحفاة سوسو عندما نزعت البيت عن ظهرها؟

  • ألم شديد في جلدها الحساس.

10 – كيف كانت نهاية السلحفاة سوسو؟

  • مقلوبة على ظهرها لا تستطيع أن تعتدل، ولا تعرف كيف.

11 – ما صفات السلحفاة الأم؟ ولماذا؟

  • حكيمة وتساعد أبنائها، لكونها كبيرة في السن وذات عقل أكبر.

12 – ما صفات السلحفاة سوسو حسب فهمك للنص؟ ولماذا؟

  • متسرعة ولا تقتنع بكلام أمها، لأنها ترغب في فعل ما تريد.

13 ـ اقترح عنوانا آخر:

  • حكمة الأم

14 ما العبرة من القصة؟

  • سماع كلام الأم، وأن كل كائن مختلف عن الآخر.

15 – ما الحدث الأول في القصة؟

  • تنزه سوسو في الغابة.

16 – ما أكثر شخصية أعجبتك من القصة؟ ولماذا؟

  • الأم، لأنها حكيمة.

17 – ” أحست السلحفاة بالخفة ” ـ ما دلالة هذه العبارة:

  • القوة.
  • الخوف.
  • الرشاقة.
  • الشجاعة.

اقرأ أيضًاشرح هام درس أسلوب الاستفهام اللغة العربية الصف الثالث

18- “وإدخالها في صدفتها”

ـ جمع كلمة (صدفتها) في تلك العبارة:

  • صدفات.
  • أصدفة.
  • صدفاء.

19 – ” فالسلاحف تتحرك ببطء شديد دون ضجة”

– مرادف كلمة (ضجة) في العبارة السابقة:

  • جلجلة.
  • سكينة.
  • هدوء.

20 – ” كانت الغابة هادئة جدا “: ضد كلمة هادئة في العبارة السابقة

  • ساكنة.
  • متحركة.
  • جميلة.

21 – إختر الاجابة الصحيحة قبل دخول ” إن ” عليها:

“إن السلحفاة بطيئة ”

  • السلحفاة بطيئة.

22 – حول الجملة الاسمية الى جملة إن:

  • الحياة مليئة بالسعادة: إن الحياة تملأها السعادة.
  • الطلاب يحبون المدرسة: إن الطلاب يحبون المدرسة.

23 – حول الجملة الاسمية إلى جملة كان:

  • الواجب سهل: كان الواجب سهل للغاية.
  • أمي عطوفة: كانت أمني عطوفة.

اقرأ أيضًاشرح درس أنواع الفاعل في الجملة الفعلية اللغة العربية الصف الثالث

تحميل ورقة عمل داعمة مهارة فهم النص المقروء

تحميل الملف

ورقة عمل داعمة مهارة فهم النص المقروء السلحفاة سوسو اللغة العربية الصف الثالث، كان من السهل التعرف على عليها؛ مما سبق ذكره، كما أنها تفيد الطلاب في العديد من الأمور.

قد يعجبك أيضًا