حل درس استقصاء حل المسائل: استراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع
حل درس استقصاء حل المسائل: استراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع يجب على كل طالب استيعابها جيدًا، كما يجب على المعلم الإلمام بكافة جوانبها، ويتم ذلك من خلال أساليب الشرح العلمية الحديثة التي ترسخ أهم المفاهيم الرياضية في ذهن الطلاب في هذه المرحلة العمرية بسهولة وهذا ما نعمد عليه في موقع روسنا.
حل درس استقصاء حل المسائل
حل درس استقصاء حل المسائل يتم من خلال تعلم استراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع لأن ذلك يجعل استخراج النواتج أسهل كثيرًا، لكن في البداية يجب اتباع بعض خطوات النشاط.
- يستخدم المعلم نماذج عملات معدنية.
- يقوم بترتيب التلاميذ في شكل مجموعات صغيرة.
- يعطي إلى كل مجموعة بعض نماذج العملات المعدنية.
اقرأ أيضًا: حل درس أبسط صورة رياضيات صف رابع فصل ثاني
مسائل درس الاستقصاء مادة الرياضيات الصف الرابع
بعد التعرف على الخطوات التي يجب على المعلم إجراءها لإيصال المعلومة للطلاب بطريقة مبسطة يجب تناول بعض المسائل الهامة مع ذكر الإجابات النموذجية.
- المسألة الأولى: هل من المنطقي القول بأن قيمة 6 عملات معدنية غير معروفة قد تساوي 43 فلسا ؟ استخدم نماذج العملات لشرح استنتاجك؟
الإجابة: 1 ربع +1 مليم +1 قرش + 3 فلس = 43 فلسًا.
- المسألة الثانية: صف طريقتين مختلفتين منطقيتين تجعل 5 عملات معدنية أو أقل تساوي ما مجموعه 27 فلسا؟ استخدم نماذج العملات لشرح استنتاجك.
الإجابة: 1 ربع و 2 فلس (3 عملات)، 2 ملیم، 1 قرش و2 فلس (5 عملات)
- المسألة الثالثة: هل من المنطقي أن نقول أنه يوجد ثلاث طرق تجعل 5 عملات معدنية أو أقل تساوي ما مجموعه 27 فلسا؟ لا استخدم نماذج العملات والجدول لشرح استنتاجك.
الإجابة: ابدأ بربع واحد و2 فلس.
- المسألة الرابعة: استخدام نماذج الرياضيات هل توجد طريقة أخرى قد تمثل العدد 128؟
الإجابة: يمكنني استخدام مخطط القيمة المكانية ورسم خطوط*الأعداد، بالإضافة إلى مربعات صغيرة وكبيرة لتمثيل الآحاد والعشرات والمئات.
استراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع
مفهوم الاستراتيجية ببساطة أن يقوم الطلاب بحل المسائل من خلال تحديد نموذج محدد لكل نوع حسب طبيعتها والقوانين الرياضية المستخدمة فيها.
من خلال وضع نموذج رياضي لحل المسائل يمكن للطالب أن يتصور مسألة ما في ذهنه باستخدام الوسائل التعليمية البسيطة وبالتالي يستطيع إيجاد الحل بسهولة.
تساعد استراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع على تحديد الخطوات اللازمة لحل المسألة بطريقة علمية حديثة.
هناك بعض الاستراتيجيات التي يتم تعليمها للطلاب الذين يمكنهم اختيار صفحه مراجعة الاستراتيجيات ألا وهي:
- اختبار عملية.
- تمثيلها بنفسك.
- رسم جدول.
- رسم صورة.
خطوات حل درس الاستقصاء
إيجاد نواتج القسمة ذات الأعداد الكلية يتم باستخدام مخططات قائمة على فكرة القيمة المكانية، إلى جانب خصائص العمليات الحسابية وفهم العلاقة بين الضرب والقسمة، ويتم ذلك من خلال الخطوات التالية:
- على الطالب أن يفهم طبيعة المسألة من الناحية الرياضية قبل الحل.
- المثابرة والدأب أثناء إجراء الخطوات وصولًا إلى الحل الصحيح.
- يجب على الطالب تجريد المسألة من كافة المصطلحات وتحويلها إلى أرقام ورموز.
- بناء فرضيات عملية والتعليق على طريقة استنتاج الآخرين.
- استخدام نماذج الرياضيات.
- استخدام الأدوات المناسبة بطريقة استراتيجية.
اقرأ أيضًا: حل درس كتابة وقراءة أعداد متعددة الأرقام رياضيات صف رابع
تعلُم استراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع
- يحضر المعلم مكعبات عد العشرات.
- يقوم بترتيب التلاميذ وتقسيمهم في شكل مجموعات صغيرة.
- يقوم بتقديم لكل مجموعة بعض مكعبات عد العشرات.
- مراجعة ما يعرفه الطلاب والمطلوب استنتاجه باستخدام الأسئلة الاختبارية.
- اختبار فهم التلاميذ للاستراتيجية من خلال مناقشتهم.
- استخدم مكعبات عد العشرات لتمثيل 128.
- اطرح سؤال كيف يمكن تقسيم المئة إلى 4 مجموعات متساوية ؟
- استبدلها بـ 10 عشرات، واطرح هذه الأسئلة.
- كم عدد العشرات التي معكم الآن ؟ 12
- كم عدد العشرات التي ستكون في كل مجموعة ؟ 3
- قسم الآحاد كم سيكون عدد الآحاد في كل مجموعة ؟ 2
- كم سيكون عدد مرات الخوخ في كل مربع ؟ 32
مستويات صعوبة مسائل درس الاستقصاء
على المدرس أن يزيد من صعوبة الأسئلة الرياضية الواردة في أوراق عمل هذا الدرس تدريجيًا مع التقدم في شرح الدرس، لكي يتفقد مستوى الطلاب أولًا بأول.
- المستوى الأول: الاستيعاب المفاهيم ممارسة الاستراتيجية.
- المستوى الثاني: تطبيق المفاهيم.
- المستوى الثالث: توسيع المفاهيم.
اقرأ أيضًا: حل درس وضع الرقم الأول رياضيات صف رابع
تحميل حل درس استقصاء حل المسائل: استراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع PDF
حل درس استقصاء حل المسائل واستراتيجية تصميم نموذج الرياضيات للصف الرابع لا يخلو منها أي امتحان رياضيات في الصف الرابع، لذا يجب على جميع الطلاب استيعابها جيدًا، مع ضرورة التدريب على المسائل التطبيقية المطروحة في أوراق العمل.