أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني
أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني يمكن من خلالها الارتقاء بالمستوى الفكري والدراسي للطلاب، كما أن بها الكثير من الدروس الحياتية الهامة التي يمكن تطبيقها بشكل عملي في المستقبل والاستفادة منها في الحياة المهنية والاجتماعية، وهذا ما نتعرف عليه من خلال موقع دروسنا.
أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني
قبل حل أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني يجب على الطالب أن يقرأ النصوص التي وردت في القصة جيدًا لاستخراج العناصر اللغوية بشكل صحيح.
“استيقظ على مع شروق الشمس واستأنف النزول حتى وصل إلى عائلته وأصدقائه وأخبرهم عن تفاصيل رحلته، حزن على لأن محاولته لم تنجح، وواساه الجميع، وقال له والده: يكفى أنك حاولت.
لكن على لم ييأس، وعقد العزم على المحاولة ثانية، وأخبر عائلته عن نيته.. استغرب الجميع من إصراره، فسألوه: لماذا لا تستسلم؟ حينها عرض عليهم الصور القديمة للقرية فأشعت أعينهم بالفرح، وفهموا سبب إصراره وأحسوا بما كانوا يفتقدونه دون أن يعرفوا“.
أولًا: أجب على الأسئلة التالية في ضوء ما فهمت من النص
1- متى استيقظ على؟
مع شروق الشمس.
2- لماذا حزن على؟
لأن محاولته لم تنجح.
3- ما هو مرادف استأنف؟
استكمل.
4- ما هو مضاد كلمة شروق؟
غروب.
اقرأ أيضًا: شرح الألف اللينة لغة عربية صف رابع فصل ثاني
ثانيًا: استخرج من الفقرة
- أسلوب استفهام: لماذا لا تستسلم؟
- جملة فعلية: استيقظ على مع شروق الشمس.
- كلمة بها ألف لينة: حتى.
ثالثًا: ما معنى المفردات التالية
في ضوء فهم النص والإلمام بجميع الدروس السابقة يمكن حل هذا السؤال الهام أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني
- زمن غابر: الماضي البعيد.
- أم عيني: بنفسي.
- أرشيف: مكان لحفظ الملفات.
- متآكل الأطراف: بالية الحواف.
- تشذيب: تقليم وقص الزوائد.
رابعًا: استخرج العناصر اللغوية التالية من النص
من أهم محتويات أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني سؤال: بناءً على ما قرأت في هذا النصة من قصة سقف الأحلام استخرج ما يلي.
- جملة فعلية: عقد العزم على المحاولة ثانية.
- أسلوب تعجب: ما أجمل الأحلام.
- فعل ماضٍ: استيقظ.
- ضد كلمة الحزن: السعادة.
- حرف جر: على.
- ال الشمسية: الشمس.
- ال القمرية: الفرح.
خامسًا: اختر ظرف ( الزمان أو المكان ) الصحيح لتكملة الفراغ
من أهم الدروس التي يجب أن يتعلمها الطالب في الصف الرابع أن يميز ظرف الزمان عن المكان وأن يمتلك مهارات توظيف هذه العناصر اللغوية الهامة في جمل مفيدة.
- يرفرف علم بلادي ………… السارية (تحت – أسفل – فوق).
- يرتاح الرجل ………….. ظل الشجرة (وراء – تحت – قبل).
- العفو…………… المقدرة (عند – حول – قرب – أمام).
سادسًا: اكتب مفرد الجموع التالية وضع كل منها في جملة مفيدة من إنشائك
| الجمع | المفرد | الجملة |
| دور | دار | دار الشفاء هي المستشفى الأمثل في مدينتي |
| شوارع | شارع | شارع الإمام مالك هو الأكثر اتساعًا. |
| أحلام | حلم | حلم حياتي أن أكون رائد فضاء. |
سابعًا: اكتب معنى كلمة “شرع” من خلال فهمك للسياق
- شرع أبي في العمل منذ الصباح الباكر: بدأ.
- لا تترك الباب مشرعا على مصرعيه: مفتوحًا.
- شرع النجار السفينة بعد أن أتم بناءها: زودها بشراع.
اقرأ أيضًا: حل درس قصة الأسد و السلحفاة لغة عربية صف رابع فصل ثاني
ثامنًا: اشرح معنى المجاز في العبارات التالية
- ضحكت عيناه: ظهرت عليه السعادة الغامرة.
- حزن الطفل عندما أضاع أمه: حزن الطفل عندما تاه.
- سقف الأحلام: منتهى الأماني.
- التحقت جذوع الأشجار بورود ملونة: بدأت الأزهار الجميلة في الإنبات.
- بدت القرية حزينة: سكان القرية بدا عليهم الحزن بالإجماع.
اقرأ أيضًا: حل درس الشمس والطفل اللغة العربية الصف الرابع
تحميل أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني PDF
أوراق عمل درس سقف الأحلام لغة عربية صف رابع فصل ثاني من أهم الأوراق التي يحتاج الطالب إلى التدرب عليها، لأنها سوف تٌكسبه الكثير من المهارات اللغوية، إلى جانب القيمة الفنية والمعنوية التي يتضمنها النص الأدبي.