حل درس اسلوب التعجب عربي صف ثالث
حل درس أسلوب التعجب عربي صف ثالث يمكن الطالب من تصحيح أخطائه بكل سهولة؛ لذا يجب على الطالب أن يبدأ في حل هذا الدرس بعد المذاكرة جيدًا، لاسيما أن هذا الدرس يكسب الطالب كثير من المهارات، إضافة إلى تقوية الحصيلة اللغوية، ويمكن تحميل نموذج الإجابة عبر موقع دروسنا.
حل درس أسلوب التعجب عربي صف ثالث
تتميز الأسئلة المتواجدة في درس التعجب باختلافها من حيث طريقة الإجابة أو طريقة عرض السؤال، ما بين الأسئلة التي بها صور أو أسئلة اختيار من متعدد وغيرها.
انظر إلى الصورة، وتعجب منها وفق المثال:
- الحصان سريع. ما أسرع الحصان!
- المنظر جميل. ما أجمل المنظر!
- البرج عال- ما أعلى البرج!
- التفاح شهي. ما أشهى التفاح!
- الطفل لطيف. ما ألطف الطفل!
- الأسد قوي. ما أقوى الأسد!
1- أكمل الفراغ في الجمل الآتية بأسلوب تعجب، وضع علامة الترقيم الصحيحة:
- ما أمتع الحصة!
- ما أقوى الأسد!
- ما أحلي الفستان!
- ما أعظم الجبل!
2- تعجب من:
1- الأسماك في المربى المائي.
ما أجمل هذه الأسماك الموجود في المربى المائي!
2- المطر النازل على الوادي.
ما أمتع المطر النازل على الوادي!
3- الصفة التي تحبها في صديقك.
ما أجمل أخلاقك!
3- تعجب مما يأتي، واستخدم عبارتي: ” سبحان الله” و “يا إلهي” وفق المثال:
الغيوم في السماء
- سبحان الله الغيوم في السماء عجيبة!
- يا إلهي الغيوم في السماء عجيبة!
طول النخلة.
- سبحان الله طول النخلة رهيب!
- يا إلهي طول النخلة رهيب!
عذوبة صوت المنشد
- سبحان الله صوت المنشد عذب!
- يا إلهي صوت المنشد عذب!
حنان الأم
- سبحان الله حنان الأم عظيم!
- يا إلهي حنان الأم عظيم!
تعجب مما يأتي، واختر الصيغة التي تريدها:
أ. المحبة والتسامح بين الأصدقاء.
- ما أعظم المحبة والتسامح بين الأصدقاء!
ب. رائحة الزهور.
- سبحان الله رائحة الزهور ذكية!
ج. نشاط النخلة
- يا إلهي نشاط النحلة عجيب!
إقرأ أيضًا: حل درس أحلام وفصول لغة عربية الصف الثالث الفصل الثالث
2- اكتب فقرة من ثلاثة أشطر تصف فيها جمال الحفل الختامي للمدرسة، واستخدم أسلوب التعجب:
في بداية الأمر كنت أتوقع أن حفل الختام بالمدرسة يكون عاديًا لكنني اندهشت وقولت يا إلهي ما أجمل هذا الحفل! ثم حينا قام أحد الطلاب بتوزيع المشروبات على الحاضرين قالت أمي ما أجمل أخلاق أصدقائك بالمدرسة يا عزيزي!
1- اكتب الكلمات الآتية:
- أحزان.
- اقترب.
- أشعة.
- أسرعت.
- أيام.
- إلى.
- ألحان.
- ابتسم.
- أكثر.
- اعتقد.
- ابنهما.
- التقطها.
- اقترحت.
- الصفراء.
- ارتبكت.
- الصفراء.
2- اقرأ
– وقفت ثعلوبة أمام النافذة مأخوذة بجمال الستائر، وزوجها يقول: “لو أن لنا منزلا كهذا”- “أمي! أبي! انظرا، ما أكبر المدخنة”، صاح ثعلوب.
3- اكتب:
أمام
- أمام
أمي
- أمي
أبي
- أبي
المدخنة:
- المدخنة
الستائر:
- الستائر
انظرا:
- انظرا
همزة القطع وهمزة الوصل
1- اقرأ الفقرة الآتية قراءة صحيحة، ثم استخرج الكلمات التي تبدأ بهمزة قطع، والكلمات التي تبدأ بهمزة وصل:
ذات صباح استيقظت مبكرا، وفتحت نافدة غرفتي …بعد لحظات حط عندلیب جميل على أغصان الشجرة، وأنشد، فملأ صوته أرجاء الحديقة. أطربتني ألحانه، واستمتعت بها، فأرسلت صفيرا خفيفا، واستجاب العندليب لضفيري؛ فأخذ يغني بصوته العذب.
همزة وصل
- استيقظت
- استجاب
- الشجرة
- الحديقة
- العندليب
- العذب
- استمتعت
همزة قطع
- أغصان
- أنشد
- أرجاء
- أطربتني
- ألحانه
2- اكتشف الأخطاء في الإعلانات الآتية، ثم أعد كتابتها صحيحة:
1- الإفتتاح عنقریب
- الافتتاح عن قريب.
2- شارع احمد بن حنبل
- شارع أحمد بن حنبل.
3- قاعة الإستقبال
- قاعة الاستقبال.
4- معرض لصناعات لبحرية
- معرض الصناعات البحرية.
إقرأ أيضًا: حل درس النص التطبيقي من زرع حصد الصف الثالث لغة عربية
تحميل حل درس أسلوب التعجب
حل درس أسلوب التعجب عربي صف ثالث يمكن المعلم من تقييم الطلاب، ومعرفة الفروق الفردية، ويمكن للطالب أن يستعين بنموذج الحل للتعرف على الإجابات الصحيحة وتصحيح أخطائه.