أوراق عمل لغة عربية مهارات الفصل الثاني صف رابع
أوراق عمل لغة عربية مهارات الفصل الثاني صف رابع تساعد في صقل المهارات اللغوية التي اكتسبها على مدار الفصل الدراسي، وقد تضمنت أوراق العمل مجموعة من نماذج الأسئلة التي مع حل بعضٍ منها، ويُمكن الاطلاع على الملف من خلال موقع دروسنا.
أوراق عمل لغة عربية مهارات الفصل الثاني صف رابع
ضمت أوراق عمل مهارات اللغة العربية ستة أسئلة متنوعة، تستهدف تطبيق قدرات الطلاب ومهاراتهم اللغوية التي تم اكتسابها على مدار الفصل الدراسي، ومن تلك الأسئلة التي اشتملت عليها أوراق العمل تجدون النماذج الآتية:
السؤال الأول: اقرأ النص الآتي، ثم أجب عن الأسئلة التالية.
(قدم رجلٌ إلى بغداد في طريقه إلى الحج، وكان معه عقدٌ يساوي ألف دينار، فاجتهد في بيعه، فلم يجد مشتريًا، فأودعه عند عطار موصوف بالخير…)
- ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة.
أ– ما نوع النص السابق؟
قصصي – إقناعي – معلوماتي
ب– خطة السلطان ساعدت الحاج في:
الذهاب إلى الحج – شراء العقد – استعادة عقده
ج- مرادف كلمة (شتمه):
أعانه – سبه – طرده
د- “فجلس الحاج قبالة دكان العطار” الفاعل في هذه الجملة:
الحاج – دكان – العطار
السؤال الثاني: اقرأ النص الآتي، ثم أجب عن الأسئلة التالية.
(الوردة الجورية هي وردة جذابة عطرية عبقة الرائحة، تمتاز بالجمال والرقة، وترمز للعاطفة الصادقة، والمشاعر النبيلة…)
أ- النوع الذي ينتمي إليه هذا النص:
الوصفي – المعلوماتي – الإرشادي
ب- الفكرة الرئيسية في النص:
أنواع الورود التي تُزرع صيفًا – نباتات الزينة المنزلية وأشكالها – خصائص شجرة الورد الجوري وبياناتها
ج– “يتحمل الجوري الجفاف”. ضد كلمة الجفاف:
الحرارة – الرطوبة – الصلبة
د- “وأول خطوة في زراعته … ” نوع هذه العبارة:
تركيب – جملة – مقال
هـ- الوظيفة النحوية لكلمة (العاطفة) في جملة “وترمز للعاطفة الصادقة”:
اسم مجرور – فاعل – مضاف إليه
السؤال الثالث: الكتابة
(إن للقراءة فوائد جليلة، وآثارًا عظيمة، فهي وسيلة العلم، وسبيل المعرفة، ومن خلالها يكتسب الإنسان العديد من الأفكار التي تأخذ بيده إلى التطوير والإبداع)
- اكتب فيما لا يقل عن خمسة أسطر تشجيعاً لزملائك على ممارسة القراءة يومياً مبيناً فوائدها، وكيف نجعلها عادة متأصلة في حياتنا، مراعياً ترابط الأفكار وسلامة اللغة، وتنوع الأساليب اللغوية.
السؤال الرابع: (في مدينة صافحت البحر بسلام مدة من الزمن، امتدت يد الشر والطغيان لتنشر فيها الفساد، ويحرق الأعداء بيوت السكان فأسرعت المرأة بطفلها الرضيع نحو البحر، وضعته في القارب، وألبسته قلادة مكتوبًا عليها اسمه “حي بن يقظان”…)
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس الوحدات الزمنية الرياضيات الصف الرابع
ضع خطًا تحت الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
ما نوع الأسلوب في قولك (سبحان الله)؟
(أسلوب تعجب – أسلوب استفهام – أسلوب خبري)
يدل سؤال حي بن يقظان: “لماذا أنا موجود في هذه الحياة؟” على:
(التذمر – التأمل – الغضب)
ضد كلمة (مأهولة):
(مليئة – مسكونة – مهجورة)
(صار الطفل صبيًا) خبر صار في الجملة هو:
(الطفل – صار – صبيًا)
حدد الحوار الخارجي فيما يأتي:
لماذا أفكر؟ – إنه ابن الشاب الصالح – من خلقني؟
السؤال الخامس: (الزيتونة شجرة معمرة، ودائمة الخضرة، أي أن أوراقها لا تتساقط في فصل الخريف، وقد يصل ارتفاعها إلى 15 مترًا، أوراقها بسيطة سهمية ذات لون أخضر داكن، وتُثمر الشجرة بعد 4 – 5 سنوات من زراعتها…)
1- الشجرة المقصودة في العنوان هي:
شجرة التين – شجرة اللوز – شجرة الزيتون
2- هي شجرة دائمة الخضرة. لماذا؟
لا ينقطع ثمرها في الخريف – ثمارها خضراء دائمًا – أوراقها لا تسقط في الخريف
3- (زيت الزيتون به نسبة عالية من الدهنيات الجيدة). هذا القول:
رأي – حقيقة – ادعاء
الهدف من أوراق عمل لغة عربية مهارات
تقدم أوراق عمل مهارات اللغة العربية الفرصة للطلاب للتطبيق العملي على ما تمت دراسته من مهارات على مدار الفصل الدراسي، والتي يفترض أنهم اكتسبوها بما يؤهلهم للتعامل مع كافة أنواع الأسئلة، وعلى ذلك؛ فمن خلال إشراف المعلم على حل الطلاب لأسئلة أوراق العمل يتمكن من تحديد مدى تشبع كل طالب وتفهمه للمهارات المستهدفة.
اقرأ أيضًا: مراجعة هامة وحدة الكسور والأعداد العشرية مع الحل الرياضيات الصف الرابع
تحميل أوراق عمل لغة عربية مهارات الفصل الثاني صف رابع
يتعرف الطلاب من خلال مقرر اللغة العربية على مجموعة من المهارات، التي يتعين على كل متحدث بهذه اللغة العريقة أن يتحلى بها، والتي تساعده أوراق العمل بتدريباتها المختلفة على صقلها.