اختبار تكويني أول الفهم والاستيعاب اللغة العربية الصف الرابع
اختبار تكويني أول الفهم والاستيعاب اللغة العربية الصف الرابع يعين الطلاب على اكتشاف الدرس من زاوية واضع الامتحان، كما يفيد المعلم في عملية تقييم الطلاب، وفي السطور القادمة تستطيعون معاينة الأسئلة التي ضمها الاختبار، كما يمكنكم الحصول على رابط تحميله، وهو ما نوافيكم إيّاه من خلال موقع دروسنا.
اختبار تكويني أول الفهم والاستيعاب اللغة العربية الصف الرابع
يتألف الاختبار التكويني الأول من فقرة واحدة بعنوان “عدنا إليكِ يا مدرستي”، يليها مجموعة من الأسئلة من فئة الاختيار من متعدد، يوجه المعلم الطلاب إلى حلها، سواءً على سبيل الواجب المدرسي، أو بالاشتراك مع بعضهم البعض في الفصل، وتحت إشراف المعلم.
(انتهت عطلة الصيف، فعاد التلاميذ إلى المدرسة فرحين، وأخذوا يتبادلون التحية، ويتحدثون عن أيام العطلة الجميلة.
قال أحمد: ذهبتُ مع أسرتي إلى المصيف، فسرنا بجمال الطبيعة.
قالت مريم: وأنا انتسبت إلى النادي الرياضي، فتعلمتُ السباحة وكرة السلة.
قال خالد: أما أنا فكنت أزور المكتبة، وأقرأ بعض القصص الجميلة.
قُرِع الجرس، فاصطفى التلاميذ، وأنشدوا “النشيد الوطني” وحيوا العلم.
رحب المدير والمعلمون بالتلاميذ، وهنأوهم بالعام الجديد.
انطلق التلاميذ إلى صفوفهم سعداء بصفهم الجديد.)
السؤال: اختر الإجابة الصحيحة.
1- بما سُرَّت أسرة أحمد؟
المدرسة الجديدة – جمال الطبيعة – العودة إلى المدرسة
2- تحدث التلاميذ في النص السابق عن:
أيام المدرسة – أيام الأسبوع – أيام العطلة الجميلة
3- قضى خالد إجازته في:
قراءة القصص الجميلة – الرسم والتلوين – السباحة وكرة القدم
4- مضاد كلمة سعداء:
فرحين – مسرورين – حزانى
5- ماذا تبادل الطلاب؟
الأقلام والألوان – كرة السلة – التحية
اقرأ أيضًا: حمل الآن نموذج امتحان لغة عربية للصف الرابع
أهمية اختبار تكويني أول الفهم والاستيعاب
تتمثل أهمية الاختبار التكويني في أنه يكشف العراقيل التي ربما تواجه بعض الطلاب في مقرر المادة، ما يساعد المعلمين وأولياء الأمور في التوصل إلى أمثل الطرق، التي من خلالها يمكن مساعدتهم على تجاوز تلك الصعاب.
ذلك لتحقيق الهدف العام من العملية التعليمية، والخاص المتمثل في حصول الطلاب على الدروس والقيم التي تتضمنها كل وحدة تعليمية.
اقرأ أيضًا: حل درس الشمس والطفل اللغة العربية الصف الرابع
تحميل اختبار تكويني أول الفهم والاستيعاب اللغة العربية الصف الرابع
يمكن للمعلمين تحميل الاختبار التكويني الذي طرحته وزارة التربية والتعليم، وإضافة الأسئلة التي يرون أنها تساعد في تحقيق الهدف من الاختبار، وتكليف الطلاب بحله، لمساعدة الطلاب المتعثرين في تجاوز عثراتهم.