امتحان نهاية الفصل مع الحل لغة عربية الصف الرابع الفصل الأول – نموذج 2
يتناول امتحان نهاية الفصل مع الحل لغة عربية الصف الرابع الفصل الأول – نموذج 2 مجموعة من الأسئلة المختلفة التي تمكن الطالب من التعرف على العديد من المعلومات المختلفة التي بإمكانها أن تبني لدى الطالب الثقة الكافية التي تمنحه الدخول إلى الاختبارات النهائية، إذ يمكن للمعلمين الحصول على هذا الاختبار؛ لمساعدة طلابهم من خلال موقع دروسنا.
امتحان نهاية الفصل مع الحل لغة عربية الصف الرابع الفصل الأول – نموذج 2
إن تكوين العام لامتحان نهاية الفصل يعتبر من أفضل التكوينات الأساسية التي يمكن للطالب التدرب عليها، حيث ينهج الامتحان النهج ذاته لامتحان نهاية الفصل الدراسي ومن هذه المكونات أو المعايير:
- استند الاختبار على الترتيب الأساسي للأسئلة التي تبدأ بسؤال قراءة الفقرة ثم الإجابة على الأسئلة.
- يبدأ الطالب في استخراج مجموعة من الأسئلة التي تتمثل في استخراج حوارًا خارجيًا / أسلوب استثناء / ضد كلمة غضب / كلمة تحتوي على همزة وصل / كلمتين بينهما تضاد.
- وضع الكلمة في جملة تناسب السياق العام لها.
- مشاركة الطالب من خلال العملية التفاعلية التي تحدث عند سؤال الأسئلة التي تدور حول الآراء الشخصية للطالب في شئ ما.
- يتناول الاختبار أيضًا بعض من المهارات النحوية التي تساعد الطالب في الحصول على الركائز الأساسية للنحو.
- كذلك لا يخلو الاختبار من القواعد الإملائية والمهارات الكتابية أيضًا.
- أما عن المعارف الأدبية تأتي من خلال النص الشعري الذي يساعد الطالب على التعرف على التذوق الأدبي للنصوص الشعري مثل من قائل النص / ما هي أفضل التعبيرات الخاصة بالنص / الفكرة الأدبية العامة التي تدور حولها النص / العلاقات الجمالية بين الكلمات وبعضها البعض / الأساليب الإنشائية المختلفة.
اقرأ أيضًا: حل قصة النمر الارقط لغة عربية الصف الرابع
أسئلة تطبيقية على منهج اللغة العربية
تتنوع الأسئلة المدرجة بين الأسئلة النحوية / الأسئلة المقالية وغيرها من الأسئلة المختلفة التي بإمكانها مساعدة طلابك على الوصول إلى الاختبار النهائي دون قلق أو خوف، حيث يتعرضون إلى مجموعة كبيرة من الأفكار المختلفة للأسئلة ومن هذه الأسئلة:
أولًا: صنف الجمل الآتية إلى جُمل اسمية وفعلية
- نزور جدتنا كل جمعة. (جملة فعلية)
- يدافع الجندي عن وطنه. (جملة فعلية)
- أحب أمي وأبي. (جملة فعلية)
- الصحراء واسعة. (جملة اسمية)
- المعلمة قدوة لطالباتها. (جملة اسمية)
ثانيًا: حول هذه الجمل الفعلية إلى جمل اسمية
- تشرق الشمس صباحاً.
– الشمس تشرق صباحًا.
- تركض زمزم وراء شقيقها سعيد.
– رمزم ركضت وراء شقيقها سعيد.
ثالثًا: حدد المبتدأ والخبر في الجمل الآتية
- الغرفة مرتبة.
– المبتدأ: الغرفة.
الخبر: مرتبة.
- النافذة تطل على الحديقة.
– المبتدأ: النافذة.
الخبر: تطل.
- محمد بن عبد الله خاتم الأنبياء.
– المبتدأ: محمد.
الخبر: خاتم.
- الفتاة الخلوقة المهذبة يحبها الناس.
– المبتدأ: الفتاة.
الخبر: يحبها.
رابعًا: حدد نوع الخبر في الجمل الآتية
- الطالب مجتهد. (خبر مفرد)
- الجندي يدافع عن وطنه. (خبر جملة فعلية)
- المعلمة في الصف. (خبر شبه جملة)
- الأم حنونة على أطفالها. (خبر مفرد)
- الكتاب على الطاولة. (خبر شبه جملة)
خامسًا: اختر الإجابة الصحيحة
- ينام الطالب مبكرًا، ينام فعل ………..
- ماضي.
- مضارع.
- أمر.
- اسمع القرآن الكريم، فهو هدى للناس، اسمع فعل ………….
- أمر.
- مضارع.
- ماضي.
- الفراشة على أغصان الشجر، ما نوع الخبر؟
- خبر شبه جملة.
- خبر جملة فعلية.
- خبر جملة اسمية.
- أزهار الحديقة متفتحة، أزهار ……….
- مبتدأ.
- خبر.
- فعل.
سادسًا: القواعد الإملائية اختر الكلمة الصحيحة
- يعاني بعض الناس من
- السئم.
- السَّأم.
- مفتاح التعلم
- السؤال.
- السأال.
- تُستخدم للتحكم في شاشة الحاسوب
- الفأرة.
- الفاءرة.
- يستخرج من البحر ……..
- الألأ.
- اللؤلؤ.
- إذا انغلق الجرح فإنه قد ………
- التاءم
- التأم
سابعًا : عبر عن المقصود في كل جملة مما يأتي بكلمة تحتوي على همزة متوسطة
- يستخدمه الحطاب في قطع الخشب. (الفأس)
- يلقيه المعلم على طلابه. (السؤال)
- إحدى طرق المواصلات تستخدم في المسافات البعيدة. (الطائرة)
- عندما أسير وحيداً في طريق معتم أكون. (خائفًا)
- إحدى إمارات الدولة تشتهر بوجود جبل جبيس. (رأس الخيمة)
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس الوطن يعيش فينا لغة عربية الصف الرابع – نموذج 2
ثامنًا: اقرأ ثم أجب
(هكذا كان حال كل من في قرية القباب البيضاء إلا ولداً اسمه تمار إذ ما كان بوسع تمار أن يفعل المعتاد فقط كان ذلك يربكه، فهو يريد أن يعرف ماذا وراء السور، ولكنه كان كلما سأل غضب منه معلم القرية، وعاقبه عقاباً قاسياً وسخر منه الأولاد، مما جعله يتوقف عن السؤال ويصمت إلا في وقت النوم في هدوء المساء، وهو ممد على ظهره، لينظر إلى النجوم تظهر وتختفي، وإلى أمه تواصل الحياكة كالمعتاد، فيسأل أسئلته الكثيرة التي تجول في رأسه، فتجيبه أمه بقولها “هذا هو المعتاد”.
- ما اسم القرية التي وُلد بها الولد؟
– قرية القباب البيضاء.
- ما هو الشيء الذي كان يشغل بال تمار؟
– كان يسأل كثيرًا ماذا وراء الأسوار.
- ضع كلمة “غضب” في جملة مفيدة.
– غضب تمار من عدم رد معلم القرية.
- ما هي السمات الداخلية التي يتمتع بها تمار عن غيره من أفراد الأسرة؟
– لا يحب القيام بالأمور المعتادة / كثير التفكير / فضولي.
- كلمة تحتوي على همزة وصل.
– الحياكة.
- استخرج من الفقرة أسلوب استثناء.
– إلا ولداً اسمه تمار.
تاسعًا: المهارات النحوية
أقرأ الفقرة التالية، ثم استخرج ما يُطلب منك
“مدينة العين هي مدينة جميلة ورائعة، تابعة إلى إمارة أبو ظبي، تقع بالقرب من سلطنة عمان، وتمثل المدينة رابع أكبر مدن الإمارات، يوجد بها العديد من الأماكن السياحية ومن أشهرها جبل حفيت.
أفضل وقت لزيارتها في فصل الشتاء؛ فالجو بديع، تتبادل فيه الشمس مع الغيم حديث، ويضحك من حديثها المطر. الجلوس على غطائها الأخضر راحة كبرى، والغرق في دفء شمس الشتاء ذكرى لا تنسى”
استخرج من الفقرة السابقة
- جملة اسمية: مدينة العين مدينة جميلة / شمس الشتاء ذكرى لا تنسى / الجو بديع.
- جملة فعلية: يضحك من حديثها المطر / يوجد بها العديد من الأماكن السياحية / تتبادل فيه الشمس مع الغيم حديث.
- كلمة بها همزة وصل: المطر / المدينة / العديد.
- خبر جملة فعلية: ويضحك من حديثها المطر.
- حرف جر: من / على / في.
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
- يكتب التلميذ الواجب، يكتب فعل ………..
- ماضي.
- مضارع.
- أمر.
- احترم معلمتك تنل رضا والديك، احترم فعل ………..
- ماضي.
- مضارع.
- أمر.
- الأسد في الحديقة، الأسد …………..
- مبتدأ.
- خبر.
- فعل.
- القدوة الحسنة خير نصيحة ما تحته خط خبر …………
- جملة اسمية.
- خبر جملة فعلية.
- خبر مفرد.
- ما هي الجملة الفعلية فيما يلي
- تشرق الشمس صباحا.
- الشمس تشرق صباحًا.
- إن الرياح عاصفة اليوم.
- يذهب الناس إلى أعمالهم فرحين، أين الفعل …………..
- يذهب.
- الناس.
- فرحين.
اقرأ أيضًا: حل درس الشمس والطفل اللغة العربية الصف الرابع
تحميل امتحان نهاية الفصل مع الحل لغة عربية الصف الرابع الفصل الأول – نموذج 2
إن امتحان نهاية الفصل مع الحل لغة عربية الصف الرابع الفصل الأول – نموذج 2 يعتبر من أفضل الاختبارات التي يمكن للطالب الحصول عليها، بل والتي تساعد الطالب على الوقوف على ركائز أساسية تعمل على تجهيزه للاختبارات النهائية.