حل الفصل الثامن درس لقاء من رواية ذئب اسمه طواف لغة عربية صف ثامن
حل الفصل الثامن درس لقاء من رواية ذئب اسمه طواف لغة عربية صف ثامن الفصل الثالث يعرض لكم مع التلخيص، حيث يدور الفصل الثامن حول محاولة سريعة للانضمام إلى قطيع آخر وهو ما وضعه في موقف غير اعتيادي بالنسبة له، وعبر موقع دروسنا الإماراتية نطلعكم على الأسئلة والإجابات.
حل الفصل الثامن درس لقاء من رواية ذئب اسمه طواف لغة عربية صف ثامن
رأى سريع ذئبين يحاولان الصيد وأخذ يراقبها، حتى وصل حميم الذي رغب هو أيضًا في مشاركتهم للطعام، وعندما التقاء سريع بحميم وجد أن الأخير كان مصابًا بجروح بالغة تمنعه من الصيد، وهذا ما جعل سريع يقرر من فوره التوجه إلى الذئبين.
حتى تنضم إلى قطيع ينبغي أن تشق طريقك إليه بالقتال أو التوسل، ما الطريقة التي استخدمها سريع؟ ما رأيك في هذه الطريقة؟ هل كانت تناسب شخصيته؟ وهل يمكنك أن تلجأ إلى طريقة كهذه في بعض المواقف؟
رفض سريع كلا الطريقتين كمبدأ ورأى أنها لا تناسب شخصيته بحال، ولكن هناك أوقات كثيرة يضر فيها الشخص إلى اتباع أساليب تعبر عن مدى ضعفه وموقفه السيء.
لماذا كانت فكرة القطيع لا تفارق تفكير سريع؟
حيث كان دائمًا ما يرى أنه ولد قائدًا للذئاب، وهو بذلك بحاجة إلى قطيع يقوده ولا ينفصل عنه.
في الوقت الذي قرر سريع أن يتوسل إلى الذئبين اليافعين، ظهر حميم والتم شمل الأخوين، هل ترى أن لهذا اللقاء أثراً على سير الأحداث، اشرح ذلك.
بالطبع لأنه سيعرف عن هذه اللحظة ما حل بقطيع الذئاب المعادية على إثر القتال الذي دار في موطنه، وهنا يتعرف سريع على ما وقع لباقي القطيع.
اسرد بأسلوبك مشهد لقاء سريع بأخيه حميم، ما الأثر الذي تركه هذا اللقاء في نفسك.
كان سريع يميز حميم عن باقي أفراد عائلته وكانت علاقته به أعمق وأكثر ترابطًا، وهذا ما جعل شوقه إليه يمتزج بالألم على فترة الفراق.
بعيدًا عن أرض وطنه، كيف كان سريع يرى وطنه بعد أن صار في قبضة الذئاب الشاحبة؟
حيث رأى أنها باتت أحد الأراضي التي تحكمها القطعان المعادية التي لا تصلح لأن تكون أرضًا للوطن.
كان للعودة إلى الوطن شروط ومواصفات اذكرها.
أن يكون آخر الذئاب التي تأكل في القطيع وأن يظل تابعًا لقادته الجدد.
ماذا اختار سريع؟ لو كنت بمكانه، ماذا كنت ستختار؟
قرر سريع بالنهاية أن ينضم إلى الذئبين الشاحبين ليخلق منهما قطيع ويعود وهو يقودهم إلى الوطن.
“سأكون دائماً آخر من يأكل”، ما دلالة هذه العبارة؟ هل تتوافق العبارة مع شخصية سريع؟ ولماذا؟
يعبر عن الشعور المر بالذل والتبعية وهو ما رفضه سريع لأنه يتمتع بشخصية القائد الذي يصطاد على رأس قطيعه ويكون أول من يأكل فيهم.
اقرأ أيضًا: درس إلى شباب بلادي لغة عربية الصف الثامن الفصل الأول
تحميل الفصل الثامن درس لقاء من رواية ذئب اسمه طواف لغة عربية صف ثامن
يمكننا تلخيص الفصل الثامن في أن سريع فكر جديًا في الرجوع إلى موطنه والانضمام إلى قطيع العدو تيمنًا بما فعله ثاقب، ولكنه وجد أن هذه الفعلة السيئة ستضره أكثر منها ستنفعه.