حل درس الوحدات المترية للكتلة الرياضيات للصف الرابع

حل درس الوحدات المترية للكتلة الرياضيات للصف الرابع يُساهم في توضيح بعض المعلومات عن الكتلة والوزن، وكيفية التمييز بينهما، لا سيما الوحدات المترية، فيتمكن الطالب من التمييز بين الوحدات المترية، وإدراك أي وحدة تتناسب مع الجسم، وسنوافيكم بالشرح المُفصل من خلال موقع دروسنا.

حل درس الوحدات المترية للكتلة الرياضيات للصف الرابع

يبدأ تعرف الطلاب على الكتلة والوزن وما إلى ذلك من خلال منهج العلوم، ويتم الربط بين منهج العلوم ومنهج الرياضيات من خلال هذا الدرس، حيث يتعرف الطالب على ماهية الكتلة وأهميتها.

في الرياضيات يتعرف على الوحدات المترية للكتلة بعمق، ويتم شرح الدرس باتباع خطوات محددة، ومُتمثلة في:

1- مرحلة الاستعداد

تُعد تلك المرحلة هي التي تهيئ الطالب لاستيعاب الدرس من خلال بيان المفردات الجديدة، وتقديم النشاط الذي يُساعد على توضيحها للطلاب، فيكون النشاط كالآتي:

  • يتوجه المعلم إلى كتابة مفردات الدرس (جرام – كيلو جرام – الكتلة) على اللوحة، وسؤال الطلاب عن معلوماتهم عن الكتلة من خلال دراستهم لها في مادة العلوم.
  • البدء في توضيح أن الكتلة هي مقدار ما يحتويه الجسم من مادة ويتم قياس الكتلة بالجرام والكيلو جرام.
  • استخدام قلم أو تفاحة أو أي مجسم لتوضيح أن هذا الجسم تبلغ كتلته 1 جرام، أو 1 كيلو جرام.

2- الاستكشاف واستخدام النماذج

تهيئ المرحلة الطالب لاكتشاف الدرس نفسه، بعرض نشاط، وهذا ما يُساهم في توضيح المعلومات، وتجهيز عقل الطالب إلى استيعاب المعلومات الموجودة في الدرس.

يعتمد هذا النشاط على عبوات عليها ملصقات، واجسام كتلتها 1 جرام أو 1 كيلو جرام، ثم يطلب المعلم من الطلاب بفحص العبوات، وقراءة الملصقات الموجودة على العبوة التي توضح وحدات الكتلة المترية من جرام وكيلو جرام.

يتم سؤال الطلاب عما تم كتابته من معلومات الوحدات المترية والعرقية على الملصق الخارجي للعبوة؟

يبحث الطلاب عن الإجابة ويستنجدون أنه بسبب أن هناك بعض الأشخاص في دول أخرى تستخدم قياسات مختلفة عن القياسات المترية.

يبدأ المعلم بإعطاء الطالب جسم كتلته 1 جرام مثل (عملة معدنية أو قلم)، وجسم كتلته 1 كيلو جرام مثل (كتاب أو رغيف خبز)؛ وذلك حتى يختبر الطالب كتلة الجسمين، ويتمكن من اكتشاف فارق الكتلة بينهما.

3- مرحلة التدريس

تلك هي مرحلة جني ثمار النشاط السابق، ففي المرحلة السابقة يتعرف الطالب على كتلة الأجسام المختلفة، وهنا يتم تصعيد الدرس وتجميع أكثر من جسم معًا، وعلى الطالب استنتاج كتلتهم.

كم عدد الأقلام التي تساوي كتلتها مجتمعة 4 جرام تقريبًا؟

  • 4 أقلام تقريبًا.

كم عدد ثمار البرتقال التي تساوي كتلتها مجتمعة كيلوجرامين تقريبًا؟

  • 12 ثمرة برتقال.

من ثم يبدأ الطالب يُفكر بشكل تجريدي ببيان الجسم المعياري الذي يساعد على تذكر الكتلة التقديرية للجرام، والطلاب يجيبون في سرعة أنها العملة المعدنية، ويبدأ المعلم في سؤال الطالب للمزيد من أسئلة التفكير التجريدي.

  • أيهمًا أكثر منطقية أن تكون كتلة الدجاجة 10 عملات معدنية، أم 10 ثمرات برتقال، مع تفسير الإجابة؟
  • المنطقي أن تكون كتلة الدجاجة 10 ثمرات برتقال، لأن كتلة الـ 10 عملات معدنية ضئيلة للغاية مقارنة بكتلة الدجاجة.
  • أيهما أكثر منطقية كتلة الدجاجة 2 كيلو جرام أم 2 جرام؟
  • 2 كيلو جرام.

في نهاية الشرح على المُعلم توضيح الفارق بين الكتلة والوزن، حيث أن الكتلة لا تتأثر إطلاقًا بالجاذبية فهي مقدار ما يحتويه الجسم من مادة، بينما الوزن يتغير بتغير الجاذبية.

4- مرحلة التمرين والتطبيق

بعد الانتهاء من فهم الوحدات المترية للكتلة يجب الشروع إلى حل التمرينات للتطبيق على ما استوعبه الطالب، ويقدم الكتاب المدرسي حل درس الوحدات المترية للكتلة الرياضيات للصف الرابع، ويطرح العديد من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم مستوى أداء الطالب واستيعابه للدرس.

كذلك توضيح إذا كان الطالب قريب من المستوى أي يتمكن من الاستجابة مع الأنشطة، ومعرفة الإجابات الصحيحة، أم يحتاج إلى مراجعة حل درس الوحدات المترية للكتلة الرياضيات للصف الرابع.

كما ينبغي على المعلم توضيح استراتيجيات حل المسائل، وتتمثل في:

  • مراعاة الدقة في استخراج المعطيات، ومعرفة المطلوب، والتمييز بين الجرام والكيلو جرام.
  • الاعتماد على النماذج الرياضية مثل أن ست ثمرات برتقال تعادل 1 كيلو جرام.
  • التفكير بطريقة تجريدية بالتفكير في الفارق بين الكتلة والوزن.

اقرأ أيضًا: اختبار رياضيات الصف الرابع الفصل الثاني نموذج 3

مسائل على الوحدات المترية للكتلة

مثال 1: أعلنت وكالة ناسا الفضائية عن إرسالها أحد رجال الفضاء إلى القمر، وكانت كتلته على الأرض 60 كيلو جرام، ووزنه 70 كيلو جرام، فهل بعد صعوده إلى القمر سيتغير وزنه أو كتلته؟ مع التفسير.

  • معطيات المسألة: كتلة رجل الفضاء على الأرض 60 كيلو جرام، ووزنه 70، وصعد إلى القمر؟
  • المطلوب: توضيح إذا حدث أي تغير في وزنه أو كتلته.
  • التخطيط: لا تتغير كتلة الأجسام مهما تغير مكانها، وبينما الوزن يختلف باختلاف الجاذبية.
  • الحل: تظل كتلة رجل الفضاء 60 كيلو جرام، بينما يحدث تغير في وزنه.

مثال 2: اشترت سلمى عبوة من الشكولاتة عندما كانت في السوق، فيتوقع أن يكون كتلتها 1 جرام، أم 1 كيلو جرام؟

  • من المنطقي أن تكون كتلتها 1 كيلو جرام.

مثال 3: ذهبت ليلى إلى السوق واشترت 1 كيلو جرام من التفاح بـ 3 دراهم، فكم كيلو جرام ستشتري إذا كانت تملك 6 درهم؟

  • معطيات المسألة: سعر 1 كيلو جرام من التفاح 3 دراهم.
  • المطلوب: معرفة كم كيلو جرام يمكن شرائه بـ 6 دراهم.
  • التخطيط والحل: إذا كان 3 دراهم تشتري 1 كيلو جرام، فمن المنطقي أن 6 كيلو جرام تشتري 2 كيلو جرام من التفاح.

مثال 4: أكمل الجدول للحصول على الكتلة المنطقية للأجسام

الجسم كتلته (بالجرام \الكيلو جرام)
التفاح 1 كيلو جرام
الأرنب 2 كيلو جرام
العملة المعدنية 1 جرام
البطاطس 1 كيلو جرام

مثال 5: اختر الإجابة الصحيحة

  • أي مما يلي يُعد الكتلة التقديرية لفرشاة الأسنان …………….
  • 1 جرام.
  • 1 كيلو جرام.
  • 2 جرام.
  • 2 كيلو جرام.
  • يُعد الكتلة المناسبة للكرة هي ……………….
  • 7 كيلو جرام.
  • 2 كيلو جرام.
  • 20 جرام.
  • 2 جرام.
  • نجد أن الكتلة التقديرية لحافلة المدرسة هي ……………..
  • 2 جرام.
  • 1000 جرام.
  • 10 كيلو جرام.
  • 1500 كيلو جرام.

مثال 6: وضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات

  • تُعد كتلة الأرنب 2 جرام (خطأ).
  • من المنطقي أن نجد كتلة 12 حبة من التفاح 1 كيلو جرام تقريبًا (صح).
  • يتشابه وزن الجسم على الأرض مع وزنه على القمر (خطأ).
  • تتشابه كتلة الجسم على الأرض مع كتلته على القمر (صح).

5- تلخيص الدرس

يتم تقديم أهم النقاط الواردة في الدرس، وكذلك مراجعة المفاهيم، كما يُقدم واجبات منزلية للطلاب؛ للتدريب على حل أسئلة الدرس عقب مذاكرته جيدًا في المنزل، وتلك الخطوة مهمة للغاية في إثراء المعلومات في ذهن الطالب وتثبيتها؛ حتى يتمكن الطالب من استرجاعها عند الحاجة إليها في حياته اليومية، أو للإجابة على أسئلة الامتحان.

تلك التدريبات فرصة لتشخيص أخطاء الطلاب، والعمل على حلها سريعًا قبل تثبيت المعلومات بشكل خاطئ في عقل الطالب، وتهدف أسئلة الواجب المنزلي إلى الآتي:

  • التمييز بين الكتلة والوزن.
  • اكتشاف الكتلة التقديرية للأجسام.
  • اختيار الكتلة الصحيحة التي يمكن التعبير عن الأجسام بها.

اقرأ أيضًا: امتحان تحديد مستوى اللغة العربية الصف الرابع الفصل الثاني

تحميل حل درس الوحدات المترية للكتلة الرياضيات للصف الرابع

تحميل الملف

يحتاج الطالب إلى معرفة الكتلة ووحدات قياسها، فهو يحتاج إليها في حياته اليومية، ويساعد حل درس الوحدات المترية للكتلة الرياضيات للصف الرابع على توضيح كافة المعلومات التي يحتاج إليها الطالب.

قد يعجبك أيضًا