اختبار اجتماعيات الصف الثالث الفصل الثاني – نموذج 2
اختبار اجتماعيات الصف الثالث الفصل الثاني – نموذج 2 يتضمن أهم الأسئلة الواجب التركيز عليها من قبل الطُلاب للاستعداد الجيّد من قبلهم للخضوع لاختبارات نهاية العام الدراسي، حيث يتم الحرص من قبل المُعلم على إعداد مجموعة مختلفة من نماذج الاختبارات التي يُمكّن حلّها من قبل الطُلاب من تحقيق نتائج التعلّم والتي يُمكن تحميلها من خلال موقع دروسنا.
اختبار اجتماعيات الصف الثالث الفصل الثاني – نموذج 2
للتمكّن من الوصول إلى الحل الصحيح لاختبار الاجتماعيات وجب الاهتمام أولًا باستذكار دروس وحدات الصف الثاني وخاصةً درس الجهات الأصلية وخريطة بلادي ودرس دلالات الألوان في بلادي وغيرها من الدروس الهامة بالمنهج بما يُمكّن من تحقيق الأهداف الآتية:
- الإشارة إلى دلالات الألوان المختلفة التي يتم استخدامها لتُشير كُل منها إلى مكون من مكونات السهول والجبال والمنخفضات عبر الخرائط الصماء.
- القدرة على رسم مخطط يوضح مجموعة الجهات الأصلية والفرعية كما تم دراستها.
- التدريب على حل أسئلة الخريطة وتحديد موقع السعودية والخليج العربي وسلطنة عمان وغيرها من المواقع عبر الخريطة الصماء.
- إكمال المخطط الخاص بعناصر الخريطة لكتابة كُل عنصر من العناصر على الخريطة في مكانه الصحيح.
- التعرف على مدلول المصطلحات الجغرافية والقدرة على كتابتها بشكل صحيح أو الإجابة عنها بشكل صحيح بسؤال الاختيار من متعدد.
- القدرة على التفريق فيما بين مجموعة الأنشطة التي يتمكّن سكان المناطق الجبلية من القيام بها أو سكان المناطق الساحلية وفقًا لطبيعة المناخ السائد بأي من تلك المناطق.
- التعرف على الظروف البيئية لكُل من المناطق الساحلية والجبلية والصحراوية والتي تلعب دور هام في تحديد التضاريس المُتواجدة بها وغيرها من الظواهر الجغرافية.
إقرأ أيضًا: حل درس اعتز بعاداتي وتقاليدي الاجتماعيات الصف الثالث
أهم أسئلة اختبار اجتماعيات الصف الثالث الفصل الثاني – نموذج 2
يُمكن تسليط الضوء على أهم الأسئلة المطلوب التركيز عليها فيما يلي:
السؤال الأول: ضع علامة (صح) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارات الخاطئة:
- تُعتبر مجموعة الجهات الأصلية هي الجنوب والشرق والشمال فقط لا غير.
- تُعتبر الصحراء أراضي جافة يندر سقوط الأمطار بها.
- يتم الإشارة إلى تعريف الصورة على أنها نُسخة طبق الأصل.
- يُشار إلى الجهة التي يتم التوجه إليها أثناء أداء فرضية الصلاة من قبل المُسلمين بمصطلح “القبلة”.
- لا تستطيع الرياح أن تُحرك مجموعة الكثبان الرملية بتاتًا.
- لا تتمكن الخريطة والصورة من مُساعدتنا على الوصول السريع إلى الأماكن.
- بالرجوع إلى إطار الخريطة نجد أنه يتضمن حوالي ثلاثة خطوط مستقيمة.
- يُمكن الإشارة إلى الجبل على أنه ينتمي لمجموعة المناطق المُنخفضة.
- دائمًا ما تكون البوصلة مضبوطة إلى جهة الشرق.
- بالإشارة إلى دلالات اللون الأخضر بالخريطة الصماء نجد أن اللون الأخضر يدل على السهول.
- يُمكن الإشارة إلى عنوان الخريطة باسم موضوع الخريطة ولا فرق بينهم.
- يتم الرجوع إلى الشمس من قبل العلماء من أجل التطرق لتحديد الاتجاهات ليلًا ونهارًا.
- يتم استخدام اللون الأصفر بالخرائط الصماء للدلالة على المناطق الصحراوية.
- يعجز مفتاح الخريطة عن المساعدة في فهم ما تتضمنه الخريطة من عناصر.
- يُمكن الإشارة إلى موقع السهولة الساحلية بأنها تتواجد على مقربة من الجبال المرتفعة.
- يُشار إلى أقرب النجوم إلى كوكب الأرض بنجم الشمس.
- تتواجد الجبال بشكل مُتركز بالإمارات العربية المتحدة في إمارتي دبي وأبو ظبي.
- يتم التطرق لوضع جميع الرموز الخاصة بالخريطة في الجهات الأصلية.
- يتم تعريف مصطلح الجهات الفرعية على أنها تلك الجهة التي تقع فعليًا فيما بين جهتين أصليتين من الجهات الأصلية.
- يُمكن التعريف الصحيح للخريطة على أنها رسمة مُصغّرة لأي من الأماكن أو الدول أو المُدن الجغرافية.
السؤال الثاني: أجب عن الأسئلة الآتية:
- ما هي الصفات المُكتسبة من قبل سكان المناطق الصحراوية؟
- ما هو الفرق فيما بين الأنشطة في الجبال والأنشطة في المناطق الساحلية والأنشطة المُقامة في المناطق الصحراوية؟
- ما هي عناصر الخريطة؟
- ارسم مخطط يُعبّر عن مجموعة الجهات الأصلية وما بينها من مجموعة الجهات الفرعية.
إقرأ أيضًا: ورقة عمل درس حكاية وطن الاجتماعيات الصف الثالث
تحميل اختبار اجتماعيات الصف الثالث الفصل الثاني – نموذج 2
اختبار اجتماعيات النموذج الثاني يُمكن حله من قبل طُلاب الصف الثالث بالفصل الدراسي الثاني عقب التمكّن من مراجعة ما سبق دراسته بوحدات مادة الدراسات الاجتماعية لضمان الوصول إلى الإجابة الصحيحة.