ورقة عمل درس الشجاعة التربية الإسلامية الصف الخامس

ورقة عمل درس الشجاعة التربية الإسلامية الصف الخامس يستطيع الطالب أن يحلها بسهولة بعد قراءة الدرس وفهمه جيدًا، مع ضرورة أن يقوم المعلم بطرح الأمثلة المناسبة التي تقرب الصورة إلى ذهن الطالب، وتجعله يتعرف على أهمية هذه الصفة الأخلاقية وانعكاسها الإيجابي على المجتمع، وهذا ما نتناوله عبر موقع دروسنا.

ورقة عمل درس الشجاعة التربية الإسلامية الصف الخامس

الشجاعة من أهم المبادئ الأخلاقية التي حث عليها الدين الإسلامي ولكن يجب أن تكون في سبيل إعلاء كلمة الحق ورفع الظلم وهذا ما نتناوله في الأسئلة التالية.

اقرأ أيضًاأوراق عمل محلولة تربية اسلامية الصف الخامس الفصل الثاني

أولًا: الحديث الشريف: أقرأ واستنتج

قال الرسول صلى الله عليه وسلم: “المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف، وفي كلٍ خير” صحيح مسلم.

ما هي الثمرات التي يجنيها المسلم عند تحليه بالشجاعة؟

  • ترك الرذائل.
  • التحلي بالفضائل.
  • عزة النفس.
  • ينال محبة الله ورسوله.
  • الصبر وضبط النفس.

ثانيًا: أفكر وأجيب

1- ما العلاقة بين القوة والشجاعة؟

الإجابة: تعبر الشجاعة عن القدرة على التحكم في نتائج القرارات والجرأة في اتخاذ القرارات الصحيحة معهما كانت الضغوط.

2- ما هي مجالات الشجاعة؟

  • الشجاعة في القيادة وتحقيق الإنجازات.
  • الشجاعة وضع الأهداف والطموح العالي.
  • تحمل المسؤولية والعمل الدؤوب لخدمة المحيطين.
  • قول الحق دون خوف من العواقب.
  • الإصرار والعزيمة للوصول إلى الأهداف الصعبة.
  • الدفاع عن النفس والمال والوطن.
  • الشجاعة في الاعتراف بالخطأ.
  • الجرأة في رفع الظلم.
  • التعبير عن الرأي يحتاج إلى الشجاعة

اقرأ أيضًاأوراق عمل درس الجملة الاسمية والفعلية لغة عربية الصف الخامس

نواتج التعلم من درس الشجاعة

  • وشرح مفهوم الشجاعة وأهميتها.
  • توضيح أن هذه الصفة من أخلاق المسلم.
  • استنتاج الآثار الإيجابية للشجاعة.
  • إظهار صور ومجالات هذه الصفة الحميدة.
  • ذكر أبرز النماذج من الشخصيات التي تحلت بالشجاعة عبر التاريخ.

اقرأ أيضًاحل درس المعادن والفلزات واللافلزات العلوم الصف الخامس 

ورقة عمل درس الشجاعة التربية الإسلامية الصف الخامس

تحميل الملف

يمكن للمعلم أن يحول ورقة عمل درس الشجاعة التربية الإسلامية إلى مسابقة شيقة بين طلاب الصف الخامس، إلى جانب توضيح بعض المواقف التي تتطلب سلوكًا شجاعًا وطلب التعبير عن الرأي من الطلاب.

قد يعجبك أيضًا