Writing Programme Task 2 اللغة الإنجليزية الصف الرابع

Writing Programme Task 2 اللغة الإنجليزية الصف الرابع يطرح مجموعة من الأسئلة التي تجعل الطالب مُلمًا بتفاصيل مهمة في اللغة الإنجليزية، وتُدربه على الكتابة من خلال طرح الأسئلة المقالية التي تطلب الكتابة للإجابة عليها، كسؤال Write an Email وغيره من الأسئلة، علاوة على الاهتم بفهم النصوص المقروء كسؤال الإجابة بعد قراءة النص، وغيرهم من الأسئلة المهمة، ويمكن الاطلاع على الاختبار من خلال موقع دروسنا.

Writing Programme Task 2 اللغة الإنجليزية الصف الرابع

يجب على الطلاب الاهتمام بحل جميع نماذج Writing Programme Task فهي تعزز من الخبرات في اللغة الإنجليزية، كما أن لها تأثير كبير في تحسين مستوى الطلاب في الكتابة والقراءة السليمة، وذلك من خلال نوعية الأسئلة التي يتم طرحها.

اقرأ أيضًاكتاب اللغة الإنجليزية وحدة Family Circles الصف الرابع الفصل الثالث

حل Writing Programme Task 2

يُقدم Writing Programme Task 2 اللغة الإنجليزية الصف الرابع مجموعة من الأسئلة والأنشطة الهامة، التي تساعد الطالب على اقتناص أهم المعلومات ومهارات اللغة الإنجليزية، ويحتاج الطلاب عقب حل هذا الاختبار على التحري من إجاباتهم من خلال نموذج الإجابة التالي:

1- Discussion: Did you do these things last weekend? Put a tick () or a cross ().

تختلف الإجابات بين الطلاب.

2- Past Simple: Change the sentences to the negative past simple form.

  • I played the piano.
  • I didn`t play the piano.
  • They watched a film.
  • They didn`t watch a film.
  • He cleaned the kitchen.
  • He didn`t clean the kitchen.
  • We camped at the beach.
  • We didn`t camp at the beach.

3- Find the Past Tense: Underline the positive past tense form. Circle the negative past tense form.

Hi Iman, how are you? I want to tell you about all the things I did and didn’t do yesterday.

Yesterday was boring! I got up early in the morning. That was bad. I don’t like mornings. I made a healthy breakfast. I had fruit and cereal. Then, I walked to school. In school, I studied history and maths. After school, I cleaned my room and did my homework.

Here’s what I didn’t do, but I wanted to! I didn’t wake up late. I didn’t eat ice cream for breakfast. I didn’t go to the beach with my friends. I didn’t watch a film and I didn’t play computer games with my brother. Hopefully I’ll do these things tomorrow! Speak to you soon, Mariam.

  • the positive past tense
  • I got up early in the morning.
  • I made a healthy breakfast.
  • I had fruit and cereal.
  • I walked to school.
  • I studied history and maths
  • I cleaned my room.
  • I wanted to
  • negative past tense
  • I don’t like mornings.
  • I didn’t do.
  • I didn’t wake up late.
  • I didn’t eat ice cream for breakfast.
  • I didn’t go to the beach with my friends.
  • I didn’t watch a film.
  • I didn’t play computer games with my brother.

اقرأ أيضًاحل درس Lesson 7 اللغة الإنجليزية الصف الرابع الفصل الثالث

4- Plan an Email: Complete the organiser to plan an email.

  • Who is your email to?
  • My friend
  • How will you start your email? Choose from the box below.
  • Hi _________,
  • Hello _________,
  • Dear _________,

Write some things that you did and didn’t do:

Things I did Things I didn’t do
I tidied up my room. I didn`t clean the kitchen.
I had my lunch. I didn`t go to the zoo.
I studied Math. I didn`t study Science.
  • How will you end your email? Choose from the box below.
  • Speak to you soon,
  • Write soon,
  • Your friend,

5- Write an Email: Use the organiser in Activity 4 to write an email to a friend.

Dear, Aya.

How are you? I want to tell you about the things that I did and didn’t do yesterday.

Yesterday was interesting, I went to school at 8 am. After come back home I had my lunch at 3 pm, at 5 pm I walked outside with my brother and my sister. I wanted go to the zoo, but I didn`t go to the zoo. I went to the beach. After back home, I studied Math.

Here’s what I didn’t do! I didn`t clean the kitchen. I didn`t study Science. hopefully I will do these things tomorrow.

your friend,

Nada.

اقرأ أيضًاحل درس My dinosaur لغة إنجليزية الصف الرابع

تحميل Writing Programme Task 2 اللغة الإنجليزية الصف الرابع

تحميل الملف

يحتاج الطالب في تعلمه للغة الإنجليزية إلى حل العديد من الاختبارات والتمارين، فذلك يعزز من مهاراته في اللغة، ويجعله من الطلاب المتميزين بين أقرانه.

قد يعجبك أيضًا