حل درس الهجرة إلى الحبشة التربية الاسلامية الصف الرابع نموذج 2

حل درس الهجرة إلى الحبشة التربية الاسلامية الصف الرابع نموذج 2 يتضمن الكثير من القيم التي تفيد الطالب في مواجهة الأزمات، حيث إن هدي النبي محمد عليه أفضل الصلاة والسلام هو خير نبراس يضيء حياتنا، لذا يجب ترسيخ محطات نشر رسالة الإسلام منذ الصغر، وهذا ما نتطرق إليه عبر موقع دروسنا.

حل درس الهجرة إلى الحبشة التربية الاسلامية الصف الرابع نموذج 2

يبحث الكثير من الطلاب عن حل درس الهجرة إلى الحبشة التربية الاسلامية الصف الرابع نموذج 2 لكي تكتمل جميع جوانب استيعاب هذا الدرس الهام ومن أهم الأسئلة التي وردت في الدرس ما يلي:

1- من هو الصحابي جعفر بن أبي طالب رضي الله عنه؟

  • لقب بجعفر الطيار أو ذي الجناحين لأنه فقد ذراعيه في غزو مؤتة أثناء حفاظه على لواء الإسلام عاليًا.
  • صحابي جليل وقائد مسلم شجاع لا يشق له غبار.
  • من أوائل من دخلوا إلى الإسلام ودعموا النبي عليه الصلاة والسلام.
  • ابن عم النبي صلى الله عليه وسلم.
  • شقيق الصحابي الجليل وأحد المبشرين بالجنة ورابع الخلفاء الراشدين علي بن أبي طالب رضي الله عنهما.

2- ما اسم الجبل الذي وقف عليه الرسول صلى الله عليه وسلم عندما أعلن الدعوة إلى  الإسلام ؟

جبل الصفا “منبر الجهر بالدعوة”

3- ما هو موقف كفار قريش من الدعوة؟

الاستنكار والتجاهل والسخرية من المؤمنين، كما كانوا لا يفوتون فرصة للصد عن سبيل الله وإبعاد الناس عن هدي النبي عليه أفضل الصلاة والسلام.

4- كم بلغ عدد المسلمين الأوائل في دار الأرقم؟

عشرون مسلمًا.

5- ما موقف مشركي مكة من تزايد أعداد المسلمين؟

زادوا في تعذيبهم والتنكيل بهم ومحاولة إعادتهم إلى الشرك بالله.

اقرأ أيضًاصبر النبي مع الحل تربية إسلامية للصف الرابع الفصل الثاني

ملخص درس الهجرة إلى الحبشة

  • كثُر عدد المسلمين بسبب انتشار الدعوة في مكة على نطاق واسع وقد جاهروا بإيمانهم مما أثار غضب سادة قريش.
  • أصبح الناس يذكرون مبادئ الإسلام في مجالسهم ويتحدثون عن الإسلام وانتشاره السريع في مجالسهم وأسواقهم.
  • عمد المشركين إلى إيذاء المسلمين بشتى أنواع التنكيل والتعذيب لكي يصدوهم عن دينهم.
  • قرر النبي عليه الصلاة والسلام وما ينطق عن الهوى أن يحقن دماء المسلمين الزكية وأن يعفي أصحابه الكرام من مواجهة سنان الكفر بصدورٍ عارية.
  • كان الهدف من فكرة الهجرة من مكة أن تقل أعداد المسلمين في عيون المشركين.
  • بعد أن استشار النبي أصحابه قال لهم: تفرقوا في الأرض، فقالوا. أين نذهب يا رسول الله ؟ فوجههم إلى أرض الحبشة ، إنها أرض صدق ، وإن ملكها النجاشي ذو وفاء لا يظلم عنده أحد.
  • كانت الهجرة الأولى إلى الحبشة في العام الخامس من البعثة وقد بلغ عدد المسلمين أحد عشر رجلا وأربع نسوة.
  • ظلت بعثة الإسلام في أراضي الحبشة لمدة ثلاثة أشهر، ولكن الوطن نادهم فعادوا لا سما عندما بلغهم خبر إسلام زعماء قريش.
  • عند العودة من الحبشة تفاجأوا بأن أذى المشركين قد زاد قسوة على يد الكفار وعلى العائدين من الحبشة.
  • أشار النبي الكريم بالهجرة إلى أرض الحبشة مرة أخرى، ولكن في هذه المرة قد بلغت أعداد المهاجرين ثلاثة و ثمانين رجلا وثماني عشرة امرأة.

 اقرأ أيضًاصلاة الجماعة مع الحل تربية إسلامية للصف الرابع الفصل الثاني

أهداف حل درس الهجرة إلى الحبشة التربية الاسلامية الصف الرابع نموذج 2

من خل قراءة الدرس جيدًا والتعرف على القيم الدينية والأخلاقية المستفادة يستطيع الطالب اكتساب بعض المعلومات التاريخية والدينية الهامة.

  • الإلمام بأسباب الهجرة إلى الحبشة.
  • التعرف على الطريقة الصحيحة للمعاملة الحسنة بين المسلمين وغير المسلمين.
  • يجب على كل مسلم أن يتحلى بأخلاق المسلمين في جميع معاملات سواء داخل جماعة الإسلام أو خارجها.

اقرأ أيضًامراجعة تربية إسلامية للصف الرابع الفصل الثاني والثالث

تحميل حل درس الهجرة إلى الحبشة التربية الاسلامية الصف الرابع نموذج 2 بصيغة PDF.

تحميل الملف

حل درس الهجرة إلى الحبشة التربية الاسلامية الصف الرابع نموذج 2 يختلف عن النموذج الأول في عدة أمور وبتناول النموذجين يستطيع الطالب بكل سهولة الإلمام بجميع عناصر الدرس.

قد يعجبك أيضًا