أوراق عمل مع الحل وحدة بيئتي حضارتي تربية إسلامية للصف الرابع
أوراق عمل مع الحل وحدة بيئتي حضارتي تربية إسلامية للصف الرابع تشتمل على أهم النقاط التي تناولتها دروس الوحدة، من ذلك موضوعات المحافظة على البيئة، والتعريف بشخصية عثمان بن عفان _رضي الله عنه_، وغيرها من الدروس، ويمكن تحميل ملف أوراق العمل بصيغة PDF من خلال موقع دروسنا.
أوراق عمل مع الحل وحدة بيئتي حضارتي تربية إسلامية للصف الرابع
يتعلم الطالب من خلال وحدة بيئتي حضارتي طرق المحافظة على البيئة بأنواعها المختلفة، حيث البرية منها نحافظ عليها بالبعد عن السلوكيات غير الصحيحة المؤدية للتلوث، والمحافظة على الغلاف الجوي بالبعد عن الدخان المتصاعد من المصانع وعوادم السيارات بينما المحافظة على البيئة المائية بالابتعاد عن رمي النفايات السامة.
ثم يتعرف بعد ذلك على الشخصية الإسلامية التاريخية عثمان بن عفان، وأدواره الفعالة في الإسلام، حيث كان رابع من أسلم من الرجال، واتصف بالكرم والحياء، وفي ظل ذلك يتعرف الطالب على صور الكرم المختلفة والتي منها:
- الكرم مع الله: بالإحسان في العبادة والطاعة.
- الكرم مع النبي: الاقتداء بسنته والسير على منهجه.
- الكرم مع النفس: لا يهين نفسه أو يذلها.
- الكرم مع الأهل والأقارب والأصدقاء: بمعاملتهم معاملة حسنة
- الكرم الإماراتي: توفير الحاجات الضرورية للأسر المتعففة وكفالة الأيتام.
اقرأ أيضًا: صلاة الجماعة مع الحل تربية إسلامية للصف الرابع الفصل الثاني
أهداف وحدة بيئتي حضارتي مادة التربية الإسلامية
- التمييز بين سلوكيات المؤمن وناقص الإيمان.
- التعرض إلى عدد من الأحاديث النبوية الشريفة وفهم الغرض منها.
- حفظ وتلاوة سورة المطففين تلاوة صحيحة، وفهم دلالات الآيات ومعاني الغريب منها.
- تعريف بعض المصطلحات المتعلقة بالبيئة.
- تعلم الطرق والوسائل الفعالة التي يجب اتباعها لضمان العيش في بيئة سليمة.
- الحث على تطبيق ما تعلمه الطالب في حياته اليومية.
تدريبات ومحتويات أوراق العمل لطلاب الصف الرابع
السؤال الأول
أكمل الفراغ بما يناسب من سورة المطففين
(ليوم- الناس- مرقوم- للمكذبين- يستوفون- العالمين- وزنوهم- سجين- الفجار- مبعوثون)
قال تعالى: “ويل للمطففين الذين إذا اكتالوا على الناس يستوفون“
“وإذا كالوهم أو وزنوهم يخسرون، ألا يظن أولئك أنهم مبعوثون“
ليوم عظيم، يوم يقوم الناس لرب العالمين، كلا إن كتاب الفجار لفي سجين وما أدراك ما سجين، كتاب مرقوم، ويل يومئذ للمكذبين“.
السؤال الثاني
أجب عما يلي:
1- من هم المطففين: الفجار الذين يغشون الناس وينقصون المكيال والميزان.
2- ما مصير الفجار: مكان ضيق في جهنم.
3- ما المقصود بكتاب مرقوم: سجل كُتبت فيه أعمالهم وختم عليه.
4- ما المقصود “إذا كالوهم أو وزنوهم يخسرون”: إذا باعوا على الناس نقصوا الكيل والوزن.
5- ما المقصود بويل: هلاك وعذاب.
السؤال الثالث
تعرف على النصوص الواردة من السنة النبوية، ثم أجب
عن أبي ذِّر رضي الله عنه قال: قال رسول الله _صلى الله عليه وسلم_: “يا أبا ذٍّر إذا طبخت مرقة، فأكثر ماءها، وتعاهد جيرانك”.
1- ما الذي يدعو إليه الحديث الشريف؟
- الحث على ملاحظة الجار والعناية به وأن يتذكر الجار جاره مما يصنعه لنفسه أو لأهله.
2- أكمل الحديث الشريف:
عن أبي هريرة _رضي الله عنه_ عن رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ قال: “من كان يؤمن بالله واليوم الآخر، فلا يؤذي جاره ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيراً أو ليصمت”.
3- أجب عما يلي:
- ما المقصود بـ (يكرم ضيفه): يحسن إلى ضيفه بتقديم الطعام والبشاشة والقول الحسن.
- فليقل خيراً: يتحدث بالخير وبما ينفع.
- فليصمت: يُمسك عن قول الباطل.
4- من كمال الإيمان كما ورد في الحديث الشريف:
- إكرام الضيف.
- الإحسان إلى الجار.
- التحدث بالخير.
اقرأ أيضًا: اختبار داعم درس الصوم التربية الإسلامية الصف الرابع
السؤال الرابع
حدد أيهما مكتمل الإيمان وأيهما ناقص الإيمان:
- يراقب بيت جاره من النافذة المطلة على بيته.
- ناقص الإيمان.
- زاره أحد معارفه، فأحسن استقباله وضيافته .
- مكتمل الإيمان.
- يهدي لجيرانه من طعامه ويزورهم في مناسباتهم.
- مكتمل الإيمان.
- يجلس مع مجموعة من أصحابه يذكر مواقف مضحكة عن آخرين ليسليهم.
- ناقص الإيمان.
السؤال الخامس
اذكر الركائز التي اعتمد عليها المنهج الإسلامي في حماية البيئة
1- زراعة الأرض وعمارتها والمحافظة على نظافتها.
2- المحافظة على الموارد الطبيعية.
3- المحافظة على سلامة الإنسان وصحته.
السؤال السادس
اذكر من سيرة عثمان بن عفان ما يدل على كل من الصفات الآتية
- رجاحة عقله وذكائه
- لم يسجد لصنم قط.
- كرمه وحبه لفعل الخير.
- شراء بئر رومه، وتجهيز جيش العسرة
- لقبه بذي النورين.
- أنه تزوج من ابنة الرسول رقيه بعد وفاتها تزوج أم كلثوم.
السؤال السابع
ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (خطأ) أمام العبارة الخطأ:
- أسلم عثمان بن عفان على يد أبي بكر. (صح)
- الكرم مع النبي يكون بالاقتداء بسنته والسير على منهجه. (صح)
- سمع اسم نبينا محمد في المذياع ولم يصلي عليه. (خطأ)
- تميز عثمان بن عفان بصفة الحياء فقط. (خطأ)
- في الكرم حل لمشاكل المحتاجين من أفراد المجتمع. (صح)
- البخيل بعيد عن الله قريب من الجنة. (خطأ)
- من المجالات الإنسانية والخيرية كسوة مليون طفل حول العالم. (صح)
- لقب عثمان بن عفان بذي النورين لأنه تزوج ابنتي أبي بكر فاطمة، أم كلثوم. (خطأ)
- كان عثمان بن عفان في أيام الجاهلية لم يسجد لصنم قط. (صح)
- لا ينفق على أهله خوفاً من الفقر. (خطأ)
- يتفاخر على جيرانه بسيارته الجديدة. (خطأ)
- يتحدث إلى أصدقائه عن أسرار بيته. (خطأ)
- يتهرب من جاره عندما يأتي لزيارته. (خطأ)
- الصدقة هي العطية التي يُبتغي بها الثواب من عند الله. (صح)
- ساهم في تقديم المساعدة للمتضررين من الفيضان في الصومال. (صح)
- قدم جزءً من وجبته لزميله الذي نسي أن يحضر مصروفه اليومي. (صح)
- يكسب ماله بالاحتيال على الآخرين. (خطأ)
- يغش في الامتحان ويشجع غيرة على الغش. (خطأ)
السؤال الثامن
من خلال فهمك للحديث السابق أجب عما يأتي:
عن جابر بن عبد الله أن النبي _صلى الله عليه وسلم_ قال: “إياكم والظلم فإنه ظلمات يوم القيامة، وإياكم والشح فإنه أهلك من كان قبلكم حملهم على أن سفكوا دماءهم واستحلوا محارمهم”.
- ما أضرار البخل على الفرد والمجتمع؟
- يؤثر على السلوكيات بشكل سلبي فيجعل الناس يسفكوا الدماء ويستحلوا المحارم في سبيل تحقيق رغباتهم المادية وأطماعهم.
اقرأ أيضًا: صبر النبي مع الحل تربية إسلامية للصف الرابع الفصل الثاني
تحميل أوراق عمل مع الحل وحدة بيئتي حضارتي تربية إسلامية للصف الرابع
أوراق عمل مع الحل وحدة بيئتي حضارتي تربية إسلامية للصف الرابع من الوسائل المعينة على قياس نسبة فهم الطالب للوحدة وإلمامه بكافة جوانبها ونقاطها الهامة، مع استنباط نقاط الضعف التي تحتاج إلى مراجعة.