ورقة عمل درس بيئتي مسؤوليتي إسلامية صف رابع فصل ثالث
ورقة عمل درس بيئتي مسؤوليتي إسلامية صف رابع فصل ثالث تضم عدد من الأنشطة التطبيقية التي تساعد الطالب على الالتزام بواجبه البيئي في حياته اليومية، وفي الوقت نفسه تقيس مهاراته، وتذكره بأهم النقاط التي وردت في الدرس، ويمكن تحميل ملف ورقة العمل من خلال موقع دروسنا.
ورقة عمل درس بيئتي مسؤوليتي إسلامية صف رابع فصل ثالث
يهدف الدرس إلى توعية الطلاب بأهمية المحافظة على البيئة، مع عرض لتعريف مصطلح البيئة أولًا، والتي تعتبر الإطار الذي نعيش فيه، ويشمل جميع الكائنات الحية على الأرض كالحيوانات والنباتات.
بالإضافة إلى المكونات الأخرى غير الحية كاليابسة والأغلفة الجوية والمياه، كما أنه يتعرف على مظاهر البيئة الصحية أو السليمة، وهي التي سلم ماؤها وتربتها وهواءها من التلوث.
يتعرف الطالب من خلال أوراق العمل على أهم الإرشادات التي يجب اتباعها للحفاظ على البيئة في الأماكن العامة، والتي منها:
- إلقاء المخلفات في الأماكن المخصصة لها.
- تجنب التدخين وإشعال النار أو الشواء في الأماكن الحيوية.
- عدم لعب الكرة على المسطحات الخضراء.
- الحد من استخدام الدراجات الهوائية والنارية.
- تجنب العبث بالمرافق العامة.
- عدم قطف الأشجار.
كما يتعرف أيضًا على وسائل العلاج التي يمكن تطبيقها للحد من التلوث البيئي بأنواعه المختلفة، وطرق المحافظة على البيئات المتنوعة
- تفادي إنشاء المصانع وسط المناطق السكنية.
- استشعار رقابة الله تعالى علينا في تعاملنا مع البيئة.
- الزيادة من المساحات الخضراء والأراضي المزروعة، وبالأخص الإكثار من زراعة الأنواع التي تقاوم بعض الغازات الضارة.
- وضع قوانين صارمة تلزم الأفراد والمؤسسات باتخاذ إجراءات فعالة لمكافحة التلوث.
- الحد من قطع الأشجار، وتفادي الاعتداء على الغابات بشكل عشوائي.
- تعديل وسائل النقل بحيث لا تسبب تلوث بيئي.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس الوحدات الزمنية الرياضيات الصف الرابع
أهداف درس بيئتي مسؤوليتي في مادة التربية الإسلامية
- يعدد الطالب صور المحافظة على النظام البيئي.
- يتعرف على بعض الطرق التي يمكن من خلالها التخلص من النفايات دون الإضرار بالبيئة.
- يتعلم أهمية المحافظة على نظافة البيئة وأثر ذلك على الفرد والمجتمع.
- يتعرف على دور الأفراد في حماية البيئة من التلوث والمحافظة عليها من خلال العمل التطوعي.
- يستخدم مهاراته المتعددة في عملية التعلم.
- يعبر بطريقته الخاصة عن التصرفات المناسبة للمواقف المختلفة.
تدريبات ومحتويات ورقة العمل لطلاب الصف الرابع
يحتوي الدرس على عدد من الأنشطة المتنوعة التي تعمل جميعها على تنمية التفكير الإبداعي والقدرة على التعبير لدى الطالب، وفي الوقت نفسه تقيس مدى استيعابه للمعلومات المدروسة، وتساعده على استنباط نقاط الضعف فيها.
النشاط الأول: نستنتج صور محافظة الإسلام على الإنسان والبيئة من خلال النصوص الآتية:
| النصوص الشرعية | صور المحافظة على الإنسان والبيئة |
| قال الله تعالى: “وإذا تولى سعى في الأرض ليفسد فيها ويهلك الحرث والنسل والله لا يحب الفساد”. (البقرة: 205) | نهى عن الاعتداء على الأشجار والحيوانات. |
| قال الله تعالى: “كلوا واشربوا من رزق الله ولا تعثوا في الأرض مفسدين”. (البقرة: 60) | نهى عن الإفساد في الأرض. |
| قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم-: “ما من مسلم يغرس غرسًا، أو يزرع زرعًا؛ فيأكل منه طير، أو إنسان أو بهيمة، إلا كان له به صدقة” (رواه النسائي) | حث على الغرس والزراعة. |
| قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم-: “لا يبولن أحدكم في الماء الراكد، ثم يغتسل منه” (رواه النسائي، ومسلم) | نهى عن البول في الماء غير المتحرك. |
| قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم-: “ولا تقطعوا شجرة إلا إذا اضطررتم”. | النهي عن قطع الأشجار. |
| مر رسول الله – صلى الله عليه وسلم- بسعد بن أبي وقاص وهو يتوضأ، فقال: “ما هذا السرف؟ فقال: أوفي الماء إسراف؟ فقال: نعم، وإن كنت على نهرٍ جارِ” (رواه أحمد) | نهى عن الإسراف بالماء. |
النشاط الثاني: علل
- حث الإسلام على الاهتمام بالبيئة؟
- لعمارتها والاستفادة منها ومن مواردها الطبيعية وللمحافظة على سلامة الإنسان وصحته، ولأن البيئة ملك للجميع، وبدونها لا حياة للإنسان.
النشاط الثالث: أحدد أي الأعمال الآتية أوافق عليها بكتابة (صحيح/ غير صحيح)
| العمل | التصرف | |
| صحيح | غير صحيح | |
| رش الطلاب بعضهم بعضًا بالماء. | غير صحيح | |
| يطلب قائد السفينة من العمال إلقاء النفايات في البحر. | غير صحيح | |
| يقسم النفايات في أكياس ليضعها في مكانها المخصص (كالزجاج- البلاستيك- القماش- الورق) كلًا في مكانه من الحاويات. | صحيح | |
| يبالغ في وضع المنظفات الكيمياوية أثناء غسل أحواض السباحة. | غير صحيح | |
| يحرص على توعية أصدقائه وإخوته بالمحافظة على مكونات البيئة. | صحيح | |
النشاط الرابع: أذكر كيف أتصرف في المواقف الآتية:
1- طلب مني معلمي الانضمام لجماعة المحافظة على البيئة.
- أوافق بشدة وأعمل بجد ضمن المجموعة.
2- رأيت مجموعة من الأولاد يقومون بتكسير أغصان أشجار الحديقة العامة بطريقة عشوائية.
- أنهاهم عن ذلك وأذكرهم بأهمية الأشجار.
3- رأيت أفراد أسرة يتركون مخلفات رحلتهم على الشاطئ، ويستعدون لمغادرة المكان.
- أنصحهم بوضعها في الأماكن المخصصة لها.
اقرأ أيضًا: مراجعة هامة وحدة الكسور والأعداد العشرية مع الحل الرياضيات الصف الرابع
تحميل ورقة عمل درس بيئتي مسؤوليتي إسلامية صف رابع فصل ثالث
ورقة عمل درس بيئتي مسؤوليتي إسلامية صف رابع فصل ثالث تضم عدد كبير من المخططات التوضيحية التي تساعد الطالب على تنظيم أفكاره والبدء في مراجعة الدرس بشكل أكثر فعالية وبالتالي تحقيق الاستفادة القصوى.