حل درس آداب الزيارة التربية الإسلامية للصف الرابع
حل درس آداب الزيارة التربية الإسلامية للصف الرابع يمنح الطلاب الإجابات الصائبة عن الأسئلة التي اشتمل عليها الدرس، لذلك فقد تم توفير رابط تحميله المباشر، بالإضافة إلى إمكانية الاطلاع على بعض من نماذج الأسئلة الموجودة فيه، وذلك من خلال موقع دروسنا.
حل درس آداب الزيارة التربية الإسلامية للصف الرابع
يقدم درس آداب الزيارة حزمة من الآداب والسلوكيات الواجب اتباعها والتحلي بها عند زيارة أحد المعارف أو الأصدقاء، والتي تعكس الهدف الأسمى من الدين الإسلامي؛ في خلق مجتمع مترابط، يسوده الود، وتمتع أفراده بالأخلاق الحميدة.
لحل الدرس يتعين على الطلاب مشاهدة مقطع فيديو في البداية، للتذكير بآداب زيارة المريض، ثم ينتقلون لقراءة نص بعنوان “آداب الزيارة الأخوية وعيادة المريض” من كتاب الطالب صفحات 95، 96، 97، ثم ينتقلون لمناقشة آداب عيادة المريض من وجهة نظرهم فيما يرونه مناسبًا واجب الاتباع في هذه الحالة.
اقرأ أيضًا: حل درس التربية الإسلامية سورة البروج للصف الرابع الفصل الأول
بعد المناقشة والمراجعة ينتقل حينها الطلاب إلى حل أسئلة الدرس، والتي نذكر أهمها من خلال النماذج الآتية:
السؤال الأول
اختر الإجابة الصحيحة.
أ- يقوم الناس بالزيارات الودية والأخوية لأسباب كثيرة، ليس منها:
تتبع الأخبار ومعرفة الأسرار – استجلاب المحبة والأخوة – تقوية العلاقات الإنسانية
ب- يدل قول النبي – صلى الله عليه وسلم – “لا بأس طهور إن شاء الله” عند عيادة المريض على:
وجوب بقاء الشخص طاهرًا حتى لا يمرض – تكفير الخطايا التي تقع من المريض وتطهيره – ضرورة تطهير المريض بعد شفائه من مرضه.
السؤال الثاني
على المضيف واجبات، وعلى الضيف واجبات، منها:
أ- المضيف: الترحيب – تقديم الطعام والشراب.
ب- الضيف: الاستئذان قبل الزيارة – شكرهم والدعاء لهم.
اقرأ أيضًا: اختبار داعم درس الصوم التربية الإسلامية الصف الرابع
الهدف من حل درس آداب الزيارة
تتمثل أهداف الدرس في الآتي:
- التعرف على آداب الزيارة وعيادة المريض.
- تطبيق آداب الزيارة وعيادة المريض.
- توضيح أهمية تطبيق آداب الزيارة وعيادة المريض، وأثرها على الفرد والمجتمع.
اقرأ أيضًا: حل درس طاعة ولي الأمر تربية إسلامية الصف الرابع الفصل الثالث
تحميل حل درس آداب الزيارة التربية الإسلامية للصف الرابع
يتمتع ملف حل درس آداب الزيارة بإضافة الأدوات الممتعة، التي تجذب الطلاب بشكل أكبر للمشاركة والتجاوب مع زملائهم في الإجابة عن أسئلة الدرس، لتعم الفائدة.