ورقة عمل فهم واستيعاب نص الشمس الحزينة اللغة العربية الصف الثالث

تحمل ورقة عمل فهم واستيعاب نص الشمس الحزينة اللغة العربية الصف الثالث أسئلة عديدة عن النص، حيث ينبغي على الطالب قراءة النص بطريقة صحيحة، حتى يتمكن من استيعاب المعلومات المُدرجة داخله، ويتم اختباره في هذه المعلومات من خلال ورقة العمل؛ نوافيكم ذلك من خلال موقع دروسنا.

أهداف ورقة عمل فهم واستيعاب نص الشمس الحزينة اللغة العربية الصف الثالث

• قدرة الطالب على قراءة نص الشمس حزينة قراءة سليمة.
• التمكن من إدراك المعنى المُرسل عن طريق النص.
• إمكانية حل الأسئلة المعروضة حول النص.
• تعرف الطلاب على أهمية الشمس للكون.
• تحسين مستوى الطالب في مادة اللغة العربية.

اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس خبز الصاج لغة عربية الصف الثالث

حل ورقة عمل فهم واستيعاب نص الشمس الحزينة اللغة العربية الصف الثالث

س. اقرأ نص (الشمس الحزينة)، وأجب عن الأسئلة التي تليه:

أ. في موعدها المعتاد، خرجت الشمس باكرًا بأشعتها الذهبية ولكن نورها ضعيفًا باهتًا ليس كمثل كل يوم بسبب:

1. يأسها وإحباطها لعدم تقدريها.
2. حجب السحب لها وتغطية جزء من السماء.
3. تفضيل الناس للطاقات الأخرى الموجودة على الأرض.
4. وجود نجوم عملاقة في الكون أكبر منها.

ب. من خلال أحداث القصة، برأيك لِمَ لم ينظر سالم إلى الشمس مُباشرة وهو يُحاورها؟

– لم ينظر سالم إلى الشمس مباشرة وهو يحاورها لأنه يعلم أن النظر إلى الشمس يضر عينيه.

ت. ورد ذكر الشمس باسمها صريحًا في القرآن الكريم … مرة، املأ الفراغ بما يُناسبه:

1. 35
2. 33
3. 32
4. 31

ث. من القصة الشهيرة “يؤخذ باللين ما لا يؤخذ بالقوة”، من وجهة نظرك من فاز بالرهان “الشمس أم الريح”، مع ذكر السبب:

– من فاز بالرهان هي الشمس، لأن الريح كلما اشتدت كان صاحب المعطف يشد معطفه إلى جسمه، غير أن الشمس وبحرارة بسيطة جعلت الرجل يخلع معطفه.

ج. الشمس متعبة لأنها تعمل ليل نهار، اشرح المقولة السابقة:

– حيث أن الشمس تعمل بلا انقطاع، حيث أنه عندما يأتي الليل في مكان، فإن الشمس تكون قد ذهبت إلى مكان آخر لتُنيره.

ح. مضى من عمر الشمس … مليون سنة، املأ الفراغ بما يُناسبه:

1. 10 آلاف.
2. 5500
3. 4600
4. 9 آلاف

خ. علل: بعد حوار طويل بين سالم والشمس، عاد شعاع الشمس باهتًا حزينًا أكثر من ذي قبل؟

– لأن السحب قد استغلت ضعف الشمس حتى تنتشر في المكان وتُغطي جزءًا من السماء.

د. طاقة الشمس لها أهمية كبيرة، وضح ذلك:

– الشمس هي مصدر الدفء والضياء في الأرض، ومن دونها تنمحي الحياة عنها، وطاقتها ضرورية من أجل حياة الحيوان والنبات.

كما أنها مهمة لاستمرار الحضارة البشرية، لأن معظم الطاقات الأخرى الموجودة على الأرض مثل الفحم، وغيره، ماهي إلى صور مختلفة من طاقة الشمس، ولو اختفت فترة قصيرة تجمدت الحياة على الأرض.

ذ. لو زاد إشعاع الشمس عن حده الطبيعي قليلاً، ماذا يحدث للكون؟

– سوف تحترق الحياة على الأرض.

ر. كان للشمس عند بعض القدماء مكانة خاصة، اذكر تلك المكانة:

– كان القدماء يقدسون الشمس، حتى إن بعضهم قد عبدها دون الله زورًا وبهتانًا وتقديرًا لها، قوتها وجبروتها.

ز. بين رأيك تجاه مكانة الشمس لدى بعض القدماء:

– هذا كان تفكير خاطئ، لأن الشمس ما هي إلا مخلوق من مخلوقات الله تعالى، وعبادتها يُعد كفر بالله.

س. أقرب النجوم إلى الأرض:

1. الثريا.
2. العقرب.
3. القمر.
4. الشمس.

ش. من خلال معلومات القصة، متى تتجمد الحياة على الأرض؟

– تتجمد الحياة على الأرض إذا نقص حد إشعاع الشمس عن حده الطبيعي.

ص. احتلت الشمس مكانة كبيرة في الشعر الجاهلي، اشرح العبارة السابقة من خلال فهمك للقصة:

– حيث كانت للشمس رموز خاصة في الشعر الجاهلي، وعلاقة المرأة بها، والتعرف على أهميتها من خلال أغراض الشعر بأشكاله المتنوعة، إضافة إلى ربط الشمس في قصائد الجاهلية بالحرب، والطبيعة الحية بنباتها وحيواناتها.

ض. هل ستعاود الشمس شعورها بالملل والإحباط، أجب مع توضيح السبب:

– لا، لن تعاود الشمس شعورها بالملل والإحباط، والسبب هو شكرًا لله على نعمائه العظيمة، فقد وهب الشمس أشياء كثيرة لم ينلها نجم كبير ولا صغير كما هي نالت من إكرامٍ وفضلٍ.

ط. نعم الله علينا لا حصر لها، استشهد بآية قرآنية وردت في القصة تدل على ما سبق:

– قوله تعالى: “والشمس تجري لمستقر لها”.

اقرأ أيضًا: ورقة عمل داعمة درس بر الوالدين التربية الإسلامية الصف الثالث

تحميل ورقة عمل فهم واستيعاب نص الشمس الحزينة اللغة العربية الصف الثالث

تحميل الملف

تُضيف ورقة عمل فهم واستيعاب نص الشمس الحزينة اللغة العربية الصف الثالث الكثير من المعلومات التي تُساعد الطالب في إدراك النص بصورة أعمق وأفضل، كما أنها تحمل العديد من المعلومات الهامة التي يجب معرفتها عن الشمس.