حل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول

من السهل على الطالب حل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول، حيث أن بالتأكيد تعلم الطالب منذ بداية طفولته إلى آداب الطعام، بجانب دراسته في المدرسة ومعرفته معلومات أكثر عنها، ويتم عن طريق موقع دروسنا عرض كل ما يتعلق بحل الدرس.

أهمية حل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول

توجد أهمية حل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول في عدة النقاط التالية:

  • الاستماع إلى حديث الرسول صلى الله عليه وسلم عن آداب الطعام وحفظه.
  • التعرف على أنه لا يجب على الطالب أن يعيب الطعام حتى وإن كان لا يُحبه.
  • الاقتداء بالرسول محمد عليه الصلاة والسلام في آداب الطعام.
  • تعرف الطالب على كافة الأمور التي يجب فعلها قبل وأثناء وبعد تناول الطعام.
  • توجيه الحمد والشكر إلى الله على نِعمة الطعام التي أنعمنا إياها.
  • تحسين أخلاق الطالب وجعلها في أفضل صورة.

إقرأ أيضًا: حل درس سورة القدر التربية الإسلامية للصف الأول

حل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول

على الطالب بعد المذاكرة أن يقوم بحل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول، وعن الرغبة في معرفة حل بعض الأسئلة:

السؤال الأول: أستمع، ثم أجيب:

نورة: ما هذا الطعام يا أمي؟! طعمه سيء لا أحبه.
الأم: إنه طعامٌ طيبٌ، وهو نعمة من نِعم الله علينا.
راشد: طعمه جيد، إني أُحبه.

الأب: ما هذا الكلام يا نورة؟! ليس من أدب المسلم عيب الطعام؛ فهذا الطعام نِعمة من نِعم الله علينا وجب علينا شُكره عليها، وعلينا التأدب أثناء تناوله، كما علمنا رسول الله صلى الله عليه وسلم.

الأم: ومن آداب الطعام أنك إذا كنتِ لا تُحبين نوعًا من الطعام فلا تذميه؛ لأنه قد يُعجب غيرك.
نورة: أسفةٌ، لن أفعل ذلك مرة أخرى، وأعدكما أن التزم آداب الطعام.

  1. أذكر رأيي في موقف نورة من الطعام؟
    لا يجوز ما فعلته نورة في البداية، لأن الرسول صلى الله عليه وسلم نهى عن ذم الطعام، ولكنها أدركت خطأها في النهاية ولن تُكرر هذا.
  2. لماذا لا يجوز أن نعيب الطعام؟
    لأن الطعام الذي نعيبه قد يعجب الآخرين.

السؤال الثاني: أتوقع:

أذكر نتيجة الأعمال الآتية:

  1. عاب أحد أفراد الأسرة طعامهم؟
    يجب أن تكون النتيجة هي شرحي أنا وباقي أفراد الأسرة أهمية عدم ذم الطعام، والتذكير بأن الرسول نهى عن ذلك.
  2. عاب صديقٌ لي طعامًا قدمته إليه؟
    يجب أن أنبه صديقي أن ذلك الفعل خطًأ، لأنني أُحب هذا الطعام.

السؤال الثالث: أتعاون مع زملائي:

  1. نُصنف آداب الطعام وفق الجدول الآتي:

(أقول باسم الله – أغسل يدي – آكل بيدي اليمنى – آكل من أمامي – أغسل أسناني – لا أُعيب الطعام – أقول الحمد لله)

قبل الطعام أثناء الطعام بعد الطعام
اغسل يدي آكل بيدي اليمنى أغسل أسناني
أقول باسم الله آكل من أمامي أقول الحمد لله
لا أُعيب الطعام لا أُعيب الطعام لا أُعيب الطعام
  1. نرتب آداب الطعام الآتية بوضع الرقم المُناسب أمامها:
  • 2 أقول “باسم الله”.
  • 1 أغسل يدي.
  • 3 أكل من أمامي.
  • 5 أقول “الحمد لله”.
  • 4 أمضغ الطعام جيدًا.

السؤال الرابع:

أبحث عن ثلاثة آداب للمسلم عند الشرب.

  1. قول “باسم الله” قبل الشرب.
  2. الشرب باليد اليمنى.
  3. قول “الحمد لله” بعد الشرب.

السؤال الخامس:

ضع إشارة (صح) أمام التصرف الصحيح، وإشارة (خطأ) أمام التصرف غير الصحيح:

  • قدم سعيد لجاره طعامًا، فقال الجار: ما هذا الطعام؟ إنه سيء. (خطأ)
  • وضعت الأم الطعام أمام أولادها، فأكلوا وحمدوا الله على نعمة الطعام. (صح)
  • حضرت سُمية وليمة طعام، ولم يعجبها الطعام المُقدم: فلم تأكله، ولم تذمه. (صح)

إقرأ أيضًا: حل درس التسامح تربية إسلامية للصف الأول

تحميل ملف حل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول pdf

تحميل الملـــــف

عند حل درس من آداب الطعام تربية إسلامية للصف الأول بنجاح، يجعل الطالب مُلمًا بكافة ما يتعلق بآداب الطعام، وهذا يجعله شخصًا مؤدبًا له صفات صالحة.

قد يعجبك أيضًا