حل درس أحوال خبر جملة كان وأخواتها اللغة العربية للصف الخامس

حل درس أحوال خبر جملة كان وأخواتها اللغة العربية للصف الخامس يُساهم في زيادة معلومات الطالب النحوية، حيث يقوم هذا الدرس بشرح واحدة من قواعد النحو المهمة، والتدريبات الخاصة به تعمل على تثبيت هذا الشرح بداخل ذهن الطالب، لذلك تُعتبر مهمة للغاية، وبإمكانك التطرق إلى تحميل هذا الحل من خلال موقع دروسنا.

حل درس أحوال خبر جملة كان وأخواتها اللغة العربية للصف الخامس

تحتوي تدريبات هذا الدرس على مجموعة من الأسئلة المختلفة التي تقيس مدى فهم الطالب لكافة أجزاء الدرس، وليس هذا هو الهدف من هذه الأسئلة، بل هناك عدة أهداف أخرى ونواتج تعلم ينبغي أن يحققها الطلبة، ومنها ما يلي:

• استطاعته تحديد الخبر في الجمل التي تقابله ويذكر نوعه سواء كان مفرد أو جملة فعلية أو جملة اسمية(.
• فهم كافة نقاط الدرس من خلال التدريبات المكثفة والأسئلة المتنوعة.
• تنشيط جانب الخيال والتفكير لديه بحيث يستطيع تكملة الجمل التي يجدها أمامه بخبر مناسب.
• تثبيت أجزاء الدرس المختلفة في ذهنه وعدم نسيانها بسبب كثرة الأسئلة التي قام بحلها.

أسئلة درس أحوال خبر جملة كان وأخواتها مع الحل

السؤال الأول: قم بتحديد نوع الخبر في الجمل الآتية (مفرد – جملة اسمية – جملة فعلية(

• كان الطفل قميصهُ نظيفٌ (خبر جملة اسمية(
• كان الإمام يقرأ المعوذتين في الصلاة (خبر جملة فعلية(
• ظل الضباب كثيفًا (خبر مفرد(

السؤال الثاني: قم بتمييز خبر كان في الجمل الآتية وضعه في المكان المناسب

فِعل الأمر	خبر كان	نوعه
		مفرد	جملة
كان النخيل ثمره ناضج	ثمره ناضج		·
كان الفلاح يجني ثمرًا.	يجني		·
كان الإبريق طينًا.	طينًا	·
كان الأستاذ يشرح الدرس.	يشرح		·
كانت كتبي مرتبة.	مرتبة	·

 

السؤال الثالث: دلل النواسخ الآتية على الجمل التالية، وأعد كتابتها مع إجراء ما يلزم من تغيير في الخبر:

)كان – أصبح – صار – ليس(

• الساهر متعب: كان المطر غزيرًا.
• القِط كسول: أصبح الساهر متعبًا.
• المطر غزير: صار الجو جميلًا.
• الجو جميل: ليس القط كسولًا.

السؤال الرابع: لاحظ إعراب الكلمتين الموجود أسفلهما خط، وأنشئ جملتين من عندك تحاكيهما:

• كان الكلام صائبًا.

كان: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.

الكلام: اسم كان مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

صائبًا: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

• صار العامل يشتغل بجد

صار: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.

العامل: اسم مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

يشتغل: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والجملة الفعلية في محل نصب خبر صار.

بجد: جار ومجرور.

اقرأ أيضًا: ورقة عمل مهارات لغوية درس من الأرض إلى السماء اللغة العربية الصف الخامس

السؤال الخامس: أكمل كل جملة بخبر يناسب المطلوب:

• أصبح الشارع منظره جميل (خبر جملة اسمية(
• ظلت الرياضة مفيدة (خبر مفرد(
• أمست الأشجار قرب النهر (خبر شبه جملة(
• صار الحاسوب يتصدر الإلكترونيات (خبر جملة فعلية(

السؤال السادس: أنشئ ثلاث جمل من عندك، تشتمل كل منها على اسم وخبر للنواسخ الآتية:

• كان: كان الفارس سريعًا.
• ظل: ظل البحر هائجًا.
• أصبح: أصبح المكان نظيفًا.

السؤال السابع: اختر الخبر المناسب، واكتبه في مكانه في الجملة:

• كانت البناية آيلةً للسقط. (آيلة – غائرة(
• أصبح الطالب يكتب دروسه. (يكتب – يغني(
• أضحى التلاميذ يرددون النشيد الوطني (يرددون – يزرعون(
• عندما ينتهي الدرس يُبادر المجتهد لمراجعته (الدرس – الامتحان(

السؤال الثامن: حدد خبر ظل في العبارة الآتية واذكر نوعه:

يظل صاحب الرؤية الإيجابية نابضًا بالأمل أمام صعوبة الحياة

خبر ظل: نابضًا، نوعه: خبر مفرد.

السؤال التاسع: أدخل النواسخ الآتية على هذه الجمل، وغير ما يلزم في الجمل الجديدة:

• الطالب مجتهد (كان الطالب مجتهدًا(
• المسكن نظيف (أصبح المسكن نظيفًا(
• الجو مشمس (ظل الجو مشمسًا(

اقرأ أيضًا: تلخيص درس تسيل وتسيل حلاوة للصف الخامس

تحميل ملف حل درس أحوال خبر جملة كان وأخواتها اللغة العربية للصف الخامس pdf

تحميل الملـــــف

يعتبر حل درس أحوال خبر جملة كان وأخواتها اللغة العربية الصف الخامس خطوة من خطوات التفوق في المادة بشكل عام، وذلك لأنه يحتوي على مجموعة من الأسئلة المختلفة التي سترد في الاختبار النهائي.