ورقة عمل درس صلاة الجماعة إسلامية صف خامس
ورقة عمل درس صلاة الجماعة إسلامية صف خامس تقدم للطلاب التمارين البسيطة على الدرس، للتمكن من تسهيل الدراسة واكتساب المعلومات الهامة في الدرس، حيث يهدف درس صلاة الجماعة إلى توضيح طريقة صلاة الجماعة وبعض الأحكام التابعة لها، ويوضح ذلك من خلال موقع دروسنا.
ورقة عمل درس صلاة الجماعة إسلامية صف خامس
يهدف درس صلاة الجماعة إلى ترسيخ العديد من القيم في طالب الصف الخامس، حيث يهتم بتوجيهه إلى أهمية الصلاة وأجرها الكبير والمختلف عند تأديتها في جماعة، كما يوضح أهم شروط الصلاة في جماعة وكيفية أدائها وبعض الأحكام المتعلقة بها.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس آداب ركوب وسائل النقل تربية اسلامية الصف الخامس الفصل الثاني أ فاطمة ذياب
أسئلة درس صلاة الجماعة إسلامية صف خامس
السؤال الأول: أجب عن الأسئلة التالية:
1- ما شروط صلاة الجماعة؟
…………………………………………………………………..
2- متى يجوز للصبي أن يؤم المصلين؟
…………………………………………………………………..
3- ما أضرار التخلف عن صلاة الجماعة؟
…………………………………………………………………..
4- أين تؤدى صلاة الجماعة؟
…………………………………………………………………..
السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة:
1- إذا أمت امرأة النساء فإنها تقف:
- وسطهن.
- خلفهن.
- أمامهن.
2- الذي يصلي بالناس جماعة يسمى:
- الزعيم.
- الإمام.
- القائد.
3- صلاة الجماعة أفضل من صلاة الفرد بــ……. درجة:
- خمس وعشرون.
- ثلاث وعشرون.
- سبع وعشرون.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس أحب الأعمال إلى الله تعالى تربية إسلامية الصف الخامس نموذج 2
السؤال الثالث: بين الحكم الشرعي:
1- امرأة تؤم زوجها وأولادها في الصلاة (يجوز- لا يجوز).
2- إمام لا يطمئن في الركوع والسجود (يجوز- لا يجوز).
3- صبي حافظ للقرآن يؤم أباه وإخوته (يجوز- لا يجوز).
4- رجل يسبق الإمام في الركوع والسجود (يجوز- لا يجوز).
السؤال الرابع: ضع إشارة صح أمام العبارة الصحيحة وإشارة خطأ أمام العبارة الخطأ فيما يلي:
1- أثناء الصلاة يأمر راشد زميله بأن لا يأكل الحب. (…)
2- ماجد يحب زميله ويحدث معه أثناء الصلاة. (…)
3- سعيد ينظر إلى أعلى المسجد وهو يصلي. (…)
4- دخل سالم بعد الأذان فصلى بمفرده وخرج. (…)
5- شريف يصلي بأدب ويفعل ما يفعله الإمام. (…)
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس الشجاعة التربية الإسلامية الصف الخامس
ورقة عمل درس صلاة الجماعة إسلامية صف خامس
ورقة عمل درس صلاة الجماعة إسلامية صف خامس تساعد الطلاب في الحصول على الدرجات العالية في الاختبار لتمكنهم من المراجعة بطريقة يسيرة، وذلك عبر حل الأسئلة المختلفة لتثبيت أهم الأفكار المرغوب طرحها في الدرس.