هيكل امتحان العلوم Bridge الصف الخامس الفصل الأول
هيكل امتحان العلوم Bridge الصف الخامس الفصل الأول يحتوي على الأهداف العامة من اختبار العلوم النهائي الذي يعمل على تحديد مستوى الطلاب وتحديد ناتج ما تم دراسته خلال الفصل الدراسي، ويُمكن تحميل هيكل الامتحان من خلال موقع دروسنا.
هيكل امتحان العلوم Bridge الصف الخامس الفصل الأول
يضم الامتحان عددًا من الأسئلة الأساسية والإضافية ويتم احتساب درجة الطالب من 100، حيث تهدف الأسئلة الإضافية إلى اختبار نواتج التعلم من الخطة الفصلية.
اقرأ أيضًا: هيكل امتحان العلوم الصف الخامس بريدج الفصل الأول 2023-2024
أهداف امتحان العلوم
- استنتاج حاجة المعرفة العلمية إلى البيانات.
- معرفة الفرق بين الدليل والرأي في التفسيرات العلمية.
- التعرف على عناصر التحقيق الجيد والاستنتاجات الصحيحة.
- استنتاج أهمية التعاون بين العلماء في تغير وتقدم التفكير العلمي.
- القدرة على الملاحظة والاستدلال والمقارنة والتواصل والترتيب والاستنتاج.
- استخدام العلاقات الزمانية والمكانية.
- توضيح دورة حياة الحيوانات.
- اكتشاف أثر البيئة في اختلاف خصائص الكائنات الحية.
- المقارنة بين نمو وغذاء الكائنات الحية وتغير سلوكها ومظهرها بسبب البيئة.
- القدرة على شرح العمليات المتعلقة بالتكاثر الجنسي في النباتات.
- معرفة الطريقة التي تحصل بها الكائنات الحية على المواد اللازمة للنمو مثل الهواء والماء.
- معرفة الطريقة التي تحصل بها النباتات على الطاقة من أشعة الشمس.
- اكتشاف دور الكائنات الحية في السلسلة الغذائية.
- وصف تأثير الشبكة الاجتماعية المعقدة على استخدام الشبكات الغذائية.
- توضيح دور المجتمع في كونه مجموعة من الكائنات المتفاعلة المشتركة.
- تحديد الموارد المتجددة وغير المتجددة.
- تفسير سبب الحفاظ على الموارد الطبيعية مثل الماء والفحم والغاز الطبيعي والرياح والشمس.
- اقتراح حلول للمحافظة على الموارد الطبيعية مثل إعادة التدوير الطاقة وعدم الإسراف في استهلاكها.
- معرفة كيف يدور الماء بين اليابسة والمحيط والغلاف الجوي من خلال التبخر والتكثيف والتبلور.
- توضيح دور العمليات الأرضية مثل تدفق الطاقة في أنظمة الكوكب.
اقرأ أيضًا: ملخص درسي خواص المادة والعناصر الوحدة 5 علوم الصف الخامس الفصل الثاني
تحميل هيكل امتحان العلوم Bridge الصف الخامس الفصل الأول
يساعد الامتحان الطالب في التعرف على نقاط القوة وجوانب القصور ومحاولة التحسين منها لتطوير المستوى الأكاديمي.