حل درس الضرب في العشرات رياضيات صف رابع
حل درس الضرب في العشرات رياضيات صف رابع يمكن الطلاب من ضرب عدد ا كليا مكون من أربعة أرقام في عدد كلي مكون من رقم واحد، وضرب عددين مكونين من رقمين من خلال استخدام الاستراتيجيات الرياضية التي تم اعتمادها في حل أسئلة الدرس، كما تعتمد على القيمة المكانية وسمات الممارسات، بالإضافة إلى شرح الاستراتيجية وأسباب اختيارها ونوافيكم بالتفاصيل من خلال موقع دروسنا.
حل درس الضرب في العشرات رياضيات صف رابع
بعد استيفاء المعلم لشرح الدرس من خلال عرض الاستراتيجيات والخطوات التي يقوم بها في حل المسائل يقوم بمناقشة المتعلمين في حل المسائل الآتية:
مثال 1: جري الانتخابات الرئاسية في الولايات المتحدة الأمريكية عادة في شهر نوفمبر وتعقد يوم الثلاثاء الأول الذي يلي الاثنين الأول في شهر نوفمبر، ما التواريخ المحتملة للانتخابات الرئاسية؟
- 2 نوفمبر – 8 نوفمبر.
مثال2: الاستقصاء واستخدام النماذج
اعرض 3 قطارات من المكعبات باستخدام 20 مكعبا في كل قطار. انزع مكعبات الربط. اصنع 3 قطارات من المكعبات باستخدام 20 مكعبا في كل قطار ثم أجب عن الأسئلة الآتية:
- ما ناتج ضرب 2 × 3. =6
- كم ناتج ضرب 20 ×3 = 60.
- يطلب المعلم من أحط الطلاب المهرة كتابة 15*2 على السبورة ويطلب منه عمل قطارات مكعبات الربط لحل هذه المسألة ويسأله:
- ما إجمالي عدد مكعبات الربط؟ .30
- إذا، 15x 2 تساوي .30
- كيف يمكنك استخدام 15 2x لإيجاد 15x 20؟ بين هذه المسألة بالوسائل التعليمية اليدوية.
- إذا، 15x 20 تساوي 300.
اقرأ أيضًا: حل المسائل باستراتيجية البحث عن نمط رياضيات صف رابع فصل ثاني
أهداف حل درس الضرب في العشرات
- تمكين المتعلمين من استخدام الخصائص والخوارزميات للضرب في العشرات.
- تشجيع الطلاب على حل الأسئلة المتنوعة على الدرس.
- مناقشة معلم المادة في استراتيجيات حل المسائل.
- زيادة نسبة الفهم والاستيعاب من خلال تطبيق القوانين في حل المسائل وتدريب الطلاب على حل المسائل بمفردهم.
- مساعدة المتعلمين على كافة مستويات المسائل.
اقرأ أيضًا: حل درس الأنماط غير العددية رياضيات صف رابع فصل ثاني
تحميل حل درس الضرب في العشرات رياضيات صف رابع
حل درس الضرب في العشرات رياضيات صف رابع يمكن المتعلمين من فهم طبيعة المسائل وحل التدريبات المتنوعة التي تهيئهم للتقييمات الشهرية أو النهائية بالإضافة إلى التعلم من الأخطاء وعدم تكرارها.