أوراق عمل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع – نموذج 2

أوراق عمل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع – نموذج 2 تعد وسيلة ممتازة للتدرب على مسائل متنوعة تتعلق بالنظريات المدروسة، حيث إن أفضل طريقة لمدارسة مادة الرياضيات هي من خلال حل المسائل المتنوعة التي تضم أفكار مختلفة، ويمكن تحميل ملف أوراق العمل بصيغة PDF من خلال موقع دروسنا.

أوراق عمل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع – نموذج 2

تضم أوراق العمل عدد متنوع من الأسئلة الشاملة لمحتوى الوحدة والتي تتنوع ما بين الأسئلة اللفظية وأسئلة الاختيار من متعدد، وتهدف جميعها إلى ترسيخ الفرق بين القيمة المكانية والقيمة الحقيقية للأعداد في ذهن الطلاب.

فالقيمة الحقيقية للأعداد فهي قيمتها منفردة، مثل العدد 6، أما قيمتها المكانية فهي أن تتغير قيمة العدد لأتيانه في خانة معينة، مثل العدد 6 في الرقم 68 تكون قيمته 60 لأنه وقع في دورة العشرات وليس 6.

كما يتدرب الطالب من خلال أوراق العمل على طريقة تقريب العدد، وترتيب الأعداد من الصغير إلى الكبير أو العكس، وكتابة الأعداد بصيغ وطرق متنوعة ومختلفة.

تساعد الأسئلة اللفظية على تنمية مهارتي اللغة وحل المسائل الرياضية في الوقت نفسه من خلال التعبير عن العدد بالصيغة الكلامية بكتابة صحيحة، مع ترتيب الأعداد حسب قيمتها المكانية في الجملة اللفظية المكتوبة.

أهداف أوراق عمل الوحدة

بعد انتهاء حل أوراق عمل وحدة القيمة المكانية ينبغي للطالب أن يكون قادرًا على:

• التمييز بين القيمة الحقيقية والقيمة المكانية للعدد.
• كتابة الأعداد بالصيغة القياسية.
• كتابة الأعداد بالصيغة الموسعة.
• كتابة الأعداد بالصيغة الكلامية كتابة صحيحة.
• القراءة الصحيحة للأعداد حتى خانة الملايين.
• المقارنة بين الأعداد باستخدام علامتي أكبر من وأصغر من.
• إنشاء مخطط القيمة المكانية واستخراج الأعداد منه.
• التقريب إلى أقرب قيمة مكانية مطلوبة.

تدريبات من وحدة القيمة المكانية مادة الرياضيات

1- يمكن أن يصل وزن فيل حتى 6,546 كيلوجراما ما قيمة الرقم المظلل؟

• 60
• 600
• 6000
• 60000

2- اختر قيمة الرقم المظلل 62,468؟

• 4000
• 40
• 400
• 40000

3- اختر قيمة الرقم المظلل 285,012؟

• 200
• 2000
• 20
• 2

4- اختر منزلة الرقم المظلل 2,905,146؟

• ملايين.
• عشرات الآلاف.
• مئات الآلاف.
• الاف.

5- اختر منزلة الرقم المظلل 6,034,215؟

• ملايين.
• عشرات الآلاف.
• مئات الآلاف.
• آلاف.

6- أختر منزلة الرقم 3 في مخطط الآحاد والعشرات والمئات والآلاف؟

دورة الآحاد			دورة الآلاف
الآحاد	العشرات	المئات	الآحاد	العشرات	المئات
0	8	2	7	3	5

• ملايين.
• مئات الآلاف.
• عشرات الآلاف.
• آلاف.

7- اختر القيمة المكانية للرقم 5 في مخطط الأحاد والعشرات والمئات والآلاف؟

دورة الآحاد			دورة الآلاف
الآحاد	العشرات	المئات	الآحاد	العشرات	المئات
0	8	2	7	3	5

• 5000
• 500
• 500,000
• 50,000

8- في أحد الأعوام، وصل تعداد سكان اليابان حوالي 6,924,000 نسمة، فما القيمة المكانية للرقم 9 في هذا العدد؟

• 900
• 9,000
• 90,000
• 900,000

9- اكتب العدد أربعون ألفا وثمانمائة وأحد عشر بالصيغة القياسية.

• 4811
• 40811
• 400811
• 408011

10- اكتب العدد خمسة وعشرون ألفا وأربعمئة وثمانية بالصيغة القياسية.

• 254008
• 250408
• 25408
• 25480

11- اكتب العدد خمسة ملايين وسبعمائة واثنان وستون ألفا ومئة وأحد عشر بالصيغة القياسية.

• 5762111
• 50762111
• 57062111
• 5076211

12- اكتب العدد بالصيغة القياسية 6+ 70+ 900+ 20,000

• 2976
• 20976
• 209760
• 209076

13- اختر الصيغة الموسعة الصحيحة للعدد 45,098

• 4,000+50000+9+8
• 40,000+500+90+8
• 45,000+98
• 40,000+ 5000+90+8

14- اختر الصيغة الموسعة للعدد 91,765

• 90,000+1000+70+65
• 90,000 +1000+700+60+5
• 90,000+1000+76 +5
• 9000+1000+700+60+5

15- بلغ تعداد سكان نيوزيلندا حوالي 4,184,000 نسمة، ما هي الصيغة الموسعة للرقم؟

• 4+1+8+4
• d) 400,000+100+80+4
• 4,000,000 + 100,000 + 8,000 +4,000
• 4,000,000 + 100,000+80,000 + 4,000

16- تمتلك سلطان AED 1,698 ويمتلك ابراهيم 1,898 AED ويمتلك محمود 1,798 AED من يمتلك مبلغًا أصغر؟

• محمود.
• إبراهيم.
• سلطان.

17- يجمع عبد الله الطوابع والبطاقات ولديه 1,834 طابعًا و1286 بطاقة، هل لديه طوابع أكثر أم بطاقات أكثر أم متساويان؟

• متساويان.
• طوابع أكثر.
• بطاقات أكثر.

18- ما الجملة العددية التي تعد غير صحيحة؟

• 243, 053 < 242,553
• 194, 832 > 193,832
• 553,025 = 553, 025
• 295, 925< 295, 952

19- ما الجملة العددية التي تعد صحيحة؟

• 243, 053 < 242,553
• 194, 832 = 193,832
• 553,025 = 553, 025
• 295, 925 > 295,952

20- أي مجموعة أعداد مكتوبة من الأصغر إلى الأكبر؟

• 351,935 /351,914 /215,634
• 351,914 /215,634 /351,935
• 215,634/351,935/351,914
• 215,634/ 351,914/ 351,935

21- أي مجموعة أعداد مكتوبة من الأكبر إلى الأصغر؟

• 351,935/351,914/215,634
• 351,914/215,634/351,935
• 215,634/351,935/351,914
• 215,634/351,914/351,935

22- تم استخدام سيارة تعمل بالغاز الطبيعي لتسجيل رقم قياسي، ماهي المسافة بالكيلومتر التي قطعتها السيارة للوصول إلى أقرب عشرة آلاف، علمًا بأن الرقم القياسي العالمي هو 38,137 كيلو متر؟

• 30,000
• 40,000
• 38,000
• 38,100

23- لبناء أكبر منزل مصنوع من بطاقات اللعب تم استخدام 91,800 بطاقة لعب بالتقريب إلى أقرب ألف، كم عدد البطاقات المستخدمة؟

• 91,000
• 91,900
• 92,000
• 90,000

24- اشترى أحمد سيارة تكلفتها 23,556 AED فكم تكلفة السيارة بالتقريب لأقرب عشرة آلاف؟

• 23,550
• 23,000
• 20,000
• 23,500

25- حضر 48,566 شخصًا مباراة كرة القدم، من خلال تقريب العدد لأقرب ألف كم عدد الأشخاص الذين حضروا المباراة؟

• 49,000
• 48,500
• 48,000
• 40,000

اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس بيئتي مسؤوليتي إسلامية صف رابع فصل ثالث

تحميل أوراق عمل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع – نموذج 2

تحميل الملف

من خلال حل أوراق عمل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع – نموذج 2 يتمكن الطالب من استيعاب أن قيمة العدد الحقيقية تتوقف على موقعه من العدد الإجمالي.