أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث تساعد على تسهيل قواعد النحو والإملاء للطلاب ومراجعتها، حيث تحتوي على فروع من أهم فروع اللغة العربية وهم النحو والإملاء، وكذلك القراءة، كما أنها تحتوي على بعض التدريبات البسيطة التي ينبغي أن يقوم الطلبة بحلها لتساعده على التفوق في المادة، ويمكن التطرق لتحميل أوراق المراجعة عن طريق موقع دروسنا.

أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

من المهم للطلبة أن يقوموا باستمرار بمراجعة أوراق العمل الخاصة بكل مادة في كل الفروع والدروس التي بها، فهذا يساعد بشكل كبير على تسهيل المادة وتبسيطها في أذهانهم، مما يساهم في الحصول على الدرجات العالية والتفوق.

فمن الطبيعي أن تكون هذه التدريبات مهمة لأنها تعيد تنشيط ذاكرة الطالب حول ما قام بدراسته، كما تعوده على الأسئلة وكيفية حلها، وهذا سواء كانت أوراق العمل عبارة عن مراجعات وشرح مبسط أو عبارة عن تدريبات وأسئلة أو عبارة عن الاثنين معًا.

تحتوي أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث على شرح مبسط لبعض أجزاء فرعي النحو وقواعده والإملاء، كما تحتوي على شرح لبعض مهارات القراءة وعلى بعض الأسئلة البسيطة التي تقيس مدى فهم الطالب لهم.

اقرأ أيضًا: مراجعة هامة وحدة الكسور والأعداد العشرية مع الحل الرياضيات الصف الرابع

محتويات أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

تحتوي أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث على بعض من مهارات القراءة المهمة، وبعض قواعد النحو المهمة، ومهارات الإملاء أيضًا، كما أنها تقوم بذكر ما هي الدروس المهمة في المادة والأسئلة التي قد تأتي في نصوص القراءة، وفيما يلي عرض لمحتويات أوراق العمل هذه مع أمثلة مختلفة:

مراجعة بعض مهارات النحو بمنهج اللغة العربية

أولًا: الجملة الاسمية

تتكون الجملة الاسمية من قسمين وهما المبتدأ والخبر، حيث إن المبتدأ هو الاسم الذي تبدأ به الجملة الاسمية، أما الخبر هو الاسم أو الكلام الذي يُكَمِل المبتدأ وفي الجدول التالي توضيح أكثر لهم:

المبتدأ	الخبر
هو الاسم الذي تبدأ به الجملة الاسمية	هو الاسم أو الكلام المُكمل للخبر
أمثلة: السماء طالب العلم	زرقاء شأنه كبير
حركة المبتدأ هي الضمة دائمًا	حركة الخبر هي الضمة دائمًا

ثانيًا: الجملة الفعلية

تتكون الجملة الفعلية في الأصل من ثلاثة أقسام وهم الفعل والفاعل والمفعول به، وفيما يلي توضيح لهم مع بعض الأمثلة:

• الفعل: يكون شيء من ثلاثة إما ماضي، أو مضارع، أو أمر، ومن الأمثلة عليه لعب خالد بالكرة، فهنا كلمة لعب هي الفعل.
• الفاعل: هو الشخص الذي قام بالفعل، وهو مثل: أمسك أحمد بالهاتف، فهنا الفاعل هو أحمد لأنه هو من أمسك الهاتف، وتكون حركة الفاعل الضمة دائمًا.
• المفعول به: هو الشيء الذي وقع عليه الفعل، وهو مثل: رفع محمد الطاولة، فهنا الطاولة هي المفعول به لأنها من وقع عليها فعل الرفع، وتكون حركة المفعول به الفتحة دائمًا.

أمثلة على الجملة الفعلية وأقسامها

الفعل	الفاعل	المفعول به
صعد	المكوك	الفضاء
يحضر	الجمهور	المباراة
يمسك	عبد الله	بالحقيبة

هناك ثلاث نقاط مهمة حول الجملة الفعلية يجب وضعهم في الاعتبار:

• تتكون الجملة الفعلية من فعل وفاعل وأحيانًا من مفعول به، فليست دومًا تحتاج الجملة الفعلية لمفعول به وهذا مثال على ذلك: استيقظ النائم، تعد كلمة استيقظ هنا هي الفعل والنائم هو الفاعل فهنا إذا سكتنا ستكون الجملة مفهومة وإذا أكملنا وقلنا: استيقظ النائم من نومه، فهنا كلمة من نومه ليست مفعولًا به لوجود حرف الجر بها.
• في بعض الأحيان يتقدم المفعول به على الفاعل في الجملة الفعلية، ومثال على هذا: شرب الحليب الطفل، فهنا كلمة شرب هي الفعل، والحليب هو المفعول به، والطفل هو الفاعل.
• قد يكون الفاعل غير ظاهر في الجملة أي بمعنى آخر (مستتر) ومثال على هذا: أكتب الواجب، ففي هذه الجملة الفعل هو أكتب والمفعول به هو الواجب والفاعل مستتر غير ظاهر وتقديره (أنا).

تدريب بسيط على الجملة الفعلية

قم بتحديد الفعل والفاعل والمفعول به (إن وجد).

الجملة الفعلية	الفعل	الفاعل	المفعول به
يصوم المسلمون رمضان
تأكل العشب الأغنام
يلهو الطفل بالألعاب
قام سامي

ثالثًا: درس ضمائر الرفع المنفصلة

تتكون ضمائر الرفع المنفصلة من ثلاثة أقسام وهم كما يلي:

• ضمائر المتكلم: أنا، نحن.
• ضمائر المخاطب: أنتِ، أنت، أنتما، أنتم، أنتن.
• ضمائر الغائب: هو، هي، هما، هم، هن.

مع العلم أنه يجب أن يكون الضمير مشابه للجملة التي تأتي بعده في العدد والتذكير والتأنيث مثل:

• هي جندية مخلصة.
• أنتما جنديان مخلصان.
• أنتم جنود مخلصون.

تدريب على ضمائر الرفع المنفصلة

قم بتصريف الجمل الآتية بحسب الضمائر الواردة:

أنا مزارع ماهر، أقوم بعملي بإخلاص.

أنتما مزارعان ماهران، تقومان بعملكما بإخلاص.

• أنتم ………………..
• أنتن ……………….
• أنت ……………….
• هي ………………..
• هما ……………….

مهارات الإملاء بمنهج اللغة العربية

• ألف تنوين الفتح: هي ألف زائدة تضاف في آخر الكلمة المنونة تنوين فتح.

الحروف التي تتصل مع الألف:

بًا – تًا – ثًا – جًا – حًا – خًا – سًا – صًا – ضًا – طًا – ظًا – عًا – غًا – فًا – قًا – كًا – لًا – مًا نًا – هًا – يًا.

الحروف التي تنفصل عن الألف

رًا – زًا – دًا – ذًا – وًا.

الحروف التي لا تحتاج إلى ألف تنوين الفتح هي الحروف التي تنتهي بما يلي:

• همزة قبلها ألف، وذلك مثل: سماءً فلا نقوم بكتابة سماءً.
• همزة مرسومة على ألف، وذلك مثل: ملجأً فلا نقوم هنا بكتابة ملجأً.
• تاء مربوطة: مثل شجرةً فلا نكتب هنا شجرتًا.
• ألف مقصورة، وذلك مثل: فتًى فلا نكتب فتًا.

علامات الترقيم

علامة الترقيم	استعمالها
النقطة (.)	نقوم بوضعها في نهاية الجملة أو في نهاية الفقرة.
علامة الاستفهام (؟)	نقوم بوضعها في نهاية السؤال.
الفاصلة (،)	تقوم الفاصلة بالربط بين جملتين مترابطتين أو الشيء وأقسامه.
علامة التعجب (!)	تستخدم في نهاية جملة التعجب أو في المشاعر القوية.
النقطتان الرأسيتان (:)	نقوم بوضعها بعد القول مثل كلمة (روى، سأل، قال، حكى)، أو حتى بين الشيء وأقسامه.
القوسان  (   )	تستخدم لوضع مقولة، أو عنوان، أو فقرة مهمة ،أو تفسير معنى غامض.

اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس الوحدات الزمنية الرياضيات الصف الرابع

تحميل ملف أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث  pdf

تحميل الملف

تعد أوراق العمل الخاصة بمادة اللغة العربية مهمة حيث تقوم بتوضيح بعض أجزاء النحو المهمة ومهارات الإملاء والقراءة، وهو ما يحتاج الطلاب إلى مراجعته من خلال حل أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث.