أوراق عمل واختبارت قصيرة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

في أبريل 9, 2024

بوربوينت التجريد الكتابي والشفوي قصة فوفي يقهر خوفه اللغة العربية الصف الأول

أوراق عمل واختبارات قصيرة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث تمكن الطلاب من حل أسئل الفهم والاستيعاب بطريقة سهلة من خلال التدرب على نماذج اختبارات قصيرة، وعليهم الاستعانة باللغويات التي تعلموها وتوظيفها بصورة سليمة لحل الأسئلة المطلوبة ومن ثم تعزيز مهارات المتعلمين في حل الأسئلة المطابقة لنظام التعليم الحديث، ونوافيكم بالتفاصيل من خلال موقع دروسنا.

أوراق عمل واختبارات قصيرة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

لحل أوراق عمل واختبارات قصيرة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث يُمكن أن يطلب المعلم من أحد الطلاب المهرة في القراءة قراءة الفقرة الأولى قراءة جهرية أمام باقي الطُلاب على أن يركزوا في أحداث الفقرة ليتمكنوا من الإجابة عن الأسئلة المطلوبة بصورة صحيحة.

نموذج اختبار تدريبي قصير في مادة اللغة العربية للصف الرابع الأساسي

اقرأ القطعة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

بالون سامر

“كنت مع أهلي على ضفة النهر، نتمتع بالمنظر الجميل، وأنظر مع أخي سامر إلى الصيادين، وهم يصطادون السمك، تمنيت لو كان معنا صنارة لنصطاد بها، ونجرب حظنا، قلت لسامر: سأشتري شيئا أتسلى به، من الدكان.

ذهبنا إلى الدكان القريب، كان يحتوي على كل شيء اشتري قصة ملونة، لكن سامرا مختلف عني فقرر شراء بالون، سائلًا: لماذا اخترت البالون؟ …….”

ضع دائرة حول رقم الإجابة الصحيحة

أ. غاب عن الأنظار

١. اختفى 2. ظهر للعين. 3. ذهبت الشمس

ب. تغمر:

ا. تملأ 2. تفرغ 3. تكمل.

ج. الخيبة

١. الأمل 2. السرور 3. الفشل.

د. وجه الماء

ا. حدود الماء. 2. داخل الماء. 3. سطح الماء

ه. قلت لسامر: سأشتري شيئا أتسلى به

1. سرد 2. حوار داخلي حوار خارجي

و. (حتى رأيناه يهبط مثل بطة فوق وجه الماء) أداة التشبيه في هذه الجملة

ا. رأيناه 2. يهبط 3. مثل

ي. الهاء في راقبناه تعود على

1. أنا 2. سامر 3. البالون

ز. النتيجة للسبب (ضرب البالون):

1. فاندفع بعيدًا فصار كبيرًا 3 نفخه

نموذج اختبار تدريبي قصير في مادة اللغة العربية للصف الرابع الأساسي

اقرأ القطعة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

“أسرعت يوما إلى المنزل شاكيا من صديقي زهير، فأخرجت أمي ميزانا ومكعبات خشبية ألهو بها، وقالت: تعلم هذه اللعبة الجميلة: سنضع قطعة من المكعبات في هذه الكفة من الميزان، تمثل كل عيب من عيوب زهر، ذكرت عيوبه واحدًا واحدًا…. “

ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة

1) أسرع الابن إلى المنزل شاكيا من صديقه:

أ. زاهي ب. فريد ج. زهير د. إبراهيم

2) أخرجت الأم

أ. ميزانا ب. ميزانا ومكعبات حديدية ج. ميزان ومكعبات خشبية د. مكعبات خشبية

3) لماذا أرادت الأم أن تعلم ابنها لعبة الميزان والمكتبات:

أ. لأن ابنها يحب هذه اللعبة ب. لأن ابنها لا يعرف الحساب

ج. لأن أبنها ولد جيد د. لأن أبنها انتقد صديقة زهير

4) الكلمة الشاذة هي:

أ. دراجة ب. مكعبات ج. يدافع د. حلوى

5) كلمة (عادل) في النص تعني:

أ. يحكم بالعدل ب. يفترق ج. لا يغل د. يساوي

6) مفرد كلمة (مكعبات):

أ. كعب ب. مكعب ج. كعبة د. كاعب

7) الهاء في كلمة (حسناته) (السطر 6) تعود إلى:

أ. زهير ب. المكعبات ج. الام د. الميزان

8) الفعل اسرعت (السطر ا) يناسبه الضمير المنفصل:

أ. أنت ب. هو ج. أنا د. هي

9) العلاقة بين الكلمتين (حسناته – سيئاته)

أ. تضاد ب- تجانس ج. سجع د. ترادف

10) العلاقة بين الكلمتين (مضض – أسرع)

أ. تضاد ب. تجانس ج. سجع د. ترادف

نموذج اختبار تدريبي قصير في مادة اللغة العربية للصف الرابع الأساسي

اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

“في إحدى المدن رجل اسمه جابر، وكان من عادته السرقة، فكرهه الناس وابتعدوا عنه، قرر جابر ذات يوم أن يتوب عن السرقة، فذهب إلى حكيم المدينة، يسأله عن طريقة يعلن فيها للناس توبته.

فقال الحكيم لجابر: إني ذاهب إلى السوق، فتعال معي إلى هناك حيث يتجمع الناس/ وسار الرجلان في طريقهما إلى السوق …….”

1- مرادف كلمة أخذ في جملة: “أخذ الحكيم جابرا إلى حانوت لبيع الطيور”

أ. بدأ ب. أعطى ت. اصطحب ث. ارتبك

2- جملة هل تحمل سلاحا؟

أ. جملة تعجبية ب. جملة منفية ت. جملة استفهامية ث. جملة تأنيث

3– الفكرة المركزية في النص

أ- توبة رجل ب. السرقة ت- إطلاق سراح الحمام ث. الذهاب إلى السوق

4- المغزى من النص هو

أ- أن نشتري الحمام ب. أن تتوب إلى الله ت- أن تساعد الفقراء ث. أن نذهب إلى السوق

5– استعمل الكاتب أسلوب

أ- السرد فقط ب- الجوار فقط ت- السرد والحوار معا ث. الوصف

6- جذر كلمة تخليص هو

أ. خلص ب. خالص ت. لخص ث. خاص

7- الشخصية الرئيسية للقصة

أ. جابر ب الناس ت. الحكيم ث. الحمام

8- زمن الفعل (ابتعدوا عنه):

أ– فعل ماضي ب – فعل مضارع ت – فعل ناسخ ث- فعل أمر

أهداف أوراق عمل واختبارات قصيرة لغة عربية

حل الأسئلة المتنوعة.
تهيئة المتعلمين لحل أسئلة التقييمات الشهرية أو النهائية.
زيادة الثروة اللغوية لدى المتعلمين.
تنمية مهارات اللغة العربية لديهم.
مراجعة بسيطة على أهم النِقاط في المادة.
التعرف على المُرادفات والمتضادات المُختلفة التي وردت خلال الصف الدراسي.

تحميل أوراق عمل واختبارات قصيرة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

تحميل الملف

أوراق عمل واختبارات قصيرة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث تمكن الطلاب من التعلم من أخطائهم من خلال حل الأسئلة أمام معلم المادة، وكذلك يتمكن المعلم من وضع خطة علاجية لغير المتمكنين من المنهج.