مراجعة عامة داعمة لتعزيز المهارات اللغة العربية الصف الثالث

مراجعة عامة داعمة لتعزيز المهارات اللغة العربية الصف الثالث تشمل تدريبات هامة تساعد الطالب في اكتساب مهارات اللغة العربية الأساسية، وتساعده على استذكار دروسه التي سبق له وذاكرها، وذلك من خلال التطبيق عليها في الأسئلة، ويتم عرضها من خلال موقع دروسنا.

مراجعة عامة داعمة لتعزيز المهارات اللغة العربية الصف الثالث

يجب على الطالب تنمية العديد من المهارات في اللغة العربية، وتساعده في ذلك مراجعة عامة داعمة لتعزيز المهارات اللغة العربية الصف الثالث، فمن خلال حله لها والتأكد من صحة إجابته يكون مُتمكن من عدد كبير من المهارات اللغوية في اللغة العربية.

الفقرة الأولى:

1- اقرأ ثم أجب عن الأسئلة التالية:

ما حلمك الذي تمنيت أن تحققه؟

  • أحلم أن أكون طبيب وأساعد الفقراء.

كيف يمكن أن تحقق حلمك؟

  • بالاهتمام بالدروس والمذاكرة جيدًا.

اقرأ أيضًا: تدريبات داعمة درس أسلوب التعجب اللغة العربية الصف الثالث

2- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:

  • فعلًا: يريد.
  • حرف جر: إلى
  • كلمة تبدأ بلام قمرية: الأشجار.
  • كلمة تبدأ بلام شمسية: السماء.
  • كلمة تدل على اسم: إنسان.

3- صنف الكلمات التالية حسب الجدول الآتي:

  • اللام القمرية
  • الكتاب.
  • الحقيبة.
  • البستان.
  • اللام الشمسية
  • الشجرة.
  • الطاولة.
  • الصقر.

الفقرة الثاني:

1- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:

  • أسلوب استفهام: هل تريد أن تحقق في حياتك النجاح؟
  • حرف جر: في.
  • جمع كلمة (صفة): صفات.
  • ضد كلمة (ضارة): مفيدة.
  • كلمة تنتهي بتاء مربوطة: الحميدة.
  • كلمة تدل على فعل: تكسب.

2- حول الفعل الماضي إلى المضارع

  • كتب الولد الواجب.
  • يكتب الولد الواجب.
  • ساعدت البنت أمها.
  • تساعد البنت أمها.
  • نام الطفل باكرًا.
  • ينام الطفل باكرًا.

الفقرة الثالثة:

1- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:

  • اسمًا: العصافير.
  • فعل: تُشرق.
  • كلمة تدل على مفرد: قطرة.
  • حرفًا: و
  • كلمة تنتهي بتنوين بالكسر: السماءٍ.
  • كلمة تبدأ بلام قمرية: الباكر.

2- اختر الأسلوب المناسب مما بين القوسين.

  • ما أجمل الحديقة!
  • أسلوب نداء.
  • أسلوب تعجب.
  • أسلوب أمر.
  • حافظ على كتبك
  • أسلوب نداء.
  • أسلوب تعجب.
  • أسلوب أمر.
  • متى تشرق الشمس؟
  • أسلوب نداء.
  • أسلوب استفهام.
  • أسلوب تعجب.
  • يا محمد.
  • أسلوب نداء.
  • أسلوب تعجب.
  • أسلوب أمر.

3- أكمل الجمل الآتية بأداة استفهام مناسبة مما بين القوسين

  • متى تبدأ الفسحة في المدرسة؟
  • من جاء لزيارتك ليلة أمس؟
  • أين يقع المسجد النبوي الشريف.
  • كيف حالك اليوم؟

أسلوب النهي: انظر إلى الصورة ثم اكتب تحت كل صورة جملة نهي للمذكر أو للمؤنث حسب ما تراه في الصورة

  • الصورة الأولى: لا تلعبي في الشارع.
  • الصورة الثانية: لا تقطع كتبك.
  • الصورة الثالثة: لا تضرب القطة.
  • الصورة الرابعة: لا تشاهدي التلفاز طوال اليوم.

اقرأ أيضًا: اوراق عمل كان وأخواتها لغة عربية الصف الثالث الفصل الثالث

اللام الشمسية واللام القمرية:

1- اكتب أسماء الصور التالية ثم بين نوع اللام

  • الصورة الأولى: الذئب (لام شمسية)
  • الصورة الثانية: الفيل (لام قمرية)
  • الصورة الثالثة: الفراشة (لام قمرية)
  • الصورة الرابعة: السيارة (لام شمسية)

2- صنف الكلمات التالية حسب نوع اللام

  • اللام الشمسية
  • الصياد.
  • الشبكة.
  • الدرس.
  • الشمس
  • اللام القمرية
  • الكتاب.
  • الولد.
  • المدرسة.
  • القمر.

3- استخرج من الجمل المعرفة ب (الـ) وصنفها وفق الجدول

النخلة شجرة مباركة تزرع في الإمارات.

نرى النجوم والقمر في السماء ليلًا.

الطالب المجتهد يكتب واجباته كل يوم.

اللام الشمسية

  • النخلة.
  • النجوم.
  • السماء.
  • الطالب.

اللام القمرية

  • الإمارات.
  • القمر.
  • المجتهد.

التنوين: 1- اجعل الكلمات الآتية مرة منونة بالفتح، ومرة بالضم، ومرة بالكسر

الكتاب

  • تنوين بالضم: كتابٌ.
  • تنوين بالفتح: كتابًا.
  • تنوين بالكسر: كتابٍ.
  • السماء.
  • تنوين بالضم: سماءُ.
  • تنوين بالفتح: سماءً.
  • تنوين بالكسر: كتابٍ.
  • الريح.
  • تنوين بالضم: ريحٌ.
  • تنوين بالفتح: ريحًا.
  • تنوين بالكسر: ريحٍ.

أقسام الكلمة:

1- لون الكلمات الدالة على اسم باللون الأحمر، والفعل باللون الأخضر، والحرف باللون الأصفر

  • من.
  • ذهب.
  • معلم.
  • إلى.
  • على.
  • قرأ.
  • محمد.
  • يعمل.
  • رئيس.

2- اقرأ الجمل الآتية وضع خط تحت الفعل، ودائرة حول الاسم، ومثلث حول الحرف

  • الفعل
  • يقرأ
  • يحرث.
  • تصنع.
  • يستطع.
  • الاسم
  • سعيد
  • الكتاب.
  • الثور.
  • الأرض.
  • الأحذية.
  • الجلد.
  • النور.
  • الحجرة.
  • الحرف
  • من
  • في

3- ضع الاسم المناسب في الفراغ المناسب

  • يسبح السمك في الماء.
  • يطيع الولد أباه.

4- فكر ثم ضع الحرف المناسب في الفراغ:

  • يسبح الغلام في النهر.
  • يذهب التلميذ إلى المدرسة.

5- ضع الفعل المناسب في الفراغ:

  • يصنع النجار بابًا.
  • الولد يلعب بالكرة.

اقرأ أيضًا: أوراق عمل متنوعة لغة عربية الصف الثالث الفصل الأول – نموذج 1

تحميل مراجعة عامة داعمة لتعزيز المهارات اللغة العربية الصف الثالث

  تحميل الملف

للمراجعة دور كبير في عملية التعلم، هي تساعد على توضيح الصورة للطالب وتذكر دروسه مرة أخري، ويُفضل أن تتم المراجعة عن طريق حل الأسئلة؛ للتذكر والربط بين الفهم والحل.

قد يعجبك أيضًا