حل درس مقارنة الأطوال وترتيبها الرياضيات الصف الأول نموذج 2
حل درس مقارنة الأطوال وترتيبها الرياضيات الصف الأول نموذج 2 غير معقد على الإطلاق، حيث يهدف الدرس تعليم الطلاب معلومات جديدة تساعدهم على المستوى الدراسي وتساعدهم كذلك في الحياة العملية فيما بعد ومن خلال موقع دروسنا نوضح حل الدرس وأهدافه، ونوفر طريقة لتحميله.
أهداف درس مقارنة الأطوال وترتيبها الرياضيات الصف الأول نموذج 2
درس مقارنة الأطوال من الدروس المفيدة في مادة الرياضيات والتي تساعد على نشأة طالب قادر على معرفة الفرق بين الأطوال ويتمكن من ترتيبها بشكل صحيح ومن أهداف الدرس:
- إدراك الفرق بين أطوال الأجسام الموجودة حولهم.
- تحديد أيهما أكبر أو أصغر من حيث الطول.
- ترتيب الأطوال من حيث الأطول إلى الأقصر أو العكس.
- استخدام الرموز المختلفة للتأكيد على فهم الطلاب للدرس.
اقرأ أيضًا: حل درس المسلم عون لأخيه المسلم تربية اسلامية صف اول فصل ثاني
تمارين على حل درس مقارنة الأطوال وترتيبها الرياضيات الصف الأول نموذج 2
السؤال الأول: ترتيب أطوال حمد وحميد وحمدان
- أيهما أقصر حمد أو حمدان؟
الإجابة: حمدان.
- أيهما أطول حميد أو حمدان؟
الإجابة: حميد.
السؤال الثاني: أيهما أطول المقص أو قلم الألوان؟
- المقص أطول من قلم الألوان.
السؤال الثالث: المقارنة بين أطوال الأجسام وترتيبها
أولًا: ترتيب الأجسام من حيث الأطوال إلى الأقصر
- علبة الألوان.
- القلم الرصاص.
- المقص
ثانيًا: ترتيب الأجسام تنازليًا من الأطول إلى الأصغر
- فرشاة الطلاء.
- الشريط اللاصق.
- القلم الجاف.
السؤال الرابع: أوجد الأجسام في صفك الدراسي وقارن بينهما وارسم دائرة حول الجسم الصحيح
- أيهما أقصر؟
- علبة الطلاء.
- أيهما أطول؟
- القلم الرصاص.
السؤال الخامس: رتب الأجسام تبعًا للطول، أكتب 1 للجسم الطويل و2 للجسم الأطول و3 للأطول على الإطلاق
- دبوس الأوراق.
- الممحاة.
- قلم التلوين.
السؤال السادس: أوجد الأجسام في صفك الدراسي وقارن بينها، وارسم دائرة حول الجسم الصحيح.
- أيهما أقصر؟
- المقص.
- أيهما أطول؟
- قلم التلوين.
السؤال السابع: رتب الأجسام تبعًا للطول، أكتب 1 للجسم القصير، و2 للأقصر، و3 للأقصر على الإطلاق
- الكتاب.
- الكماشة.
- الممحاة.
السؤال الثامن: رتب الأجسام تبعًا للطول، أكتب 1 للجسم الطويل و2 للجسم الأطول و3 للأطول على الإطلاق
- الطلاء.
- قلم الألوان.
- فرشاة الرسم.
السؤال التاسع: إبراهيم لديه ثلاثة أجسام، فكيف يمكنه ترتيبها من الأقصر إلى الأطول
- البرّاية.
- قلم التلوين.
- القلم الرصاص.
مسألة مهارات التفكير العليا: يكتب أحمد 1 للجسم الطويل و2 للجسم الأطول و3 للأطول على الإطلاق أذكر السبب في كون أحمد على خطأ وصحح الخطأ
- الإجابة الصحيحة
- المكعب.
- الممحاة.
- القلم الرصاص.
- إجابة أحمد خاطئة لأنه رتب الأدوات من الأطول للأقصر بينما المقصود من السؤال هو ترتيب الأدوات من الأقصر للأطول
اقرأ أيضًا: ملف إنجاز تربية أخلاقية صف أول فصل ثاني
رابط تحميل درس مقارنة الأطوال وترتيبها الرياضيات
حل درس مقارنة الأطوال وترتيبها الرياضيات الصف الأول نموذج 2 سهل وبسيط ويساعد الطالب على مقارنة الأجسام الموجودة حوله من حيث الطول مما يكسبه مهارات ومعلومات جديدة.