مذكرة مهارات مهمة اللغة العربية الصف الأول الفصل الأول يتعرف الطالب من خلالها على المهارات اللغوية التي تمكنه من القراءة والكتابة بصورة سليمة فيدرس بها الحروف الأبجدية بدايةً من حرف الالف حتى حرف الزاي ويعرف أشكال الحروف وأصواتها، ونوافيكم بالتفاصيل من خلال موقع دروسنا.

مذكرة مهارات مهمة اللغة العربية الصف الأول الفصل الأول

• يكوّن الطالب الحروف مع بعضها البعض ويستنتج كلمات جديدة تعطي معنى مفيدًا.
• يتمكن الطالب من تحليل الكلمات إلى حروف وكذلك تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية كما يلي:
• أبي: أ – بي.
• حبوب: ح –بو –ب.
• تين: تي –ن.
• شمال: ش- ما – ل.
• زيتون: زي –تو –ن.
• تمسوح: تم –سو –ح.
• حرباء: حر – با –ء.
• ج – ر – س: جرس.
• ح –و –ت: حوت.
• ب –ا –ب: باب.
• يرتب الطالب الحروف ويكون كلمات مفيدة.
• كتابة اسم الصورة ويفرق بين الحركات القصيرة والطويلة.
• توصيل كل صورة بالحرف الذي تحمل صوته.
• كتابة الحروف حسب موقعها في الكلمة.
• التدرب الطالب على ملء الفراغ في الكلمات بالحروف المناسبة لكل كلمة.
• يكتب الطالب جملة الخط بخط جميل ومنسق ويضع النقاط في مواضعها الصحيحة ويكتب على السطر ويعطي كل حرف من الحروف حقه.
• يحدد الطالب مقطع المد المناسب لكل صورة.
• الإجابة عن الأسئلة وفق ما سمعه من القصة التي تناولها المعلم معه.
• يذكر الطالب شخصيات القصة التي يشرحها المعلم له ويتمكن من حل الأنشطة المطروحة عليها.
• كتابة الحروف بمفرده ورسم صور تعبر عن كل حرف.
• يبحث في كل قصة تعلمها عن الحرف الذي تعبر عنه القصة.

إقرأ أيضًا: اختبار تدريبي داعم اللغة العربية الصف الأول الفصل الأول

أهمية مذكرة مهارات مهمة اللغة العربية الصف الأول الفصل الأول

• يتعرف الطالب شكل حرف في أول الكلمة ووسطها وآخرها.
• يتم ذكر قصة جذابة وشيقة لكل حرف من الحروف يحفز الطالب على تعلم الحرف الجديد.
• يستمع إلى القصص المشتركة بينه وبين المعلم ويختار الإجابة الصحيحة لكل سؤال.
• يتعرف الطالب على الشخصيات المذكورة في كل قصة ويحدد الوقت والمكان وأحداث القصة.
• يتمكن من القراءة والكتابة بصورة صحيحة.
• يدرس مجموعة من الكلمات على كل حرف يدرسه ويحفظها.

إقرأ أيضًا: أوراق عمل تدريبية الحروف الهجائية اللغة العربية الصف الأول الفصل الأول

تحميل مذكرة مهارات مهمة اللغة العربية الصف الأول الفصل الأول

تحميل الملـــف

تساعد المذكرة طلاب الصف الأول على تعلم مبادئ القراءة والكتابة بصورة سهلة تمكنه من التفاعل في الصف الدراسي أو مع الدروس التي يتعلمها على أن يربط الطالب بين كل حرف والآخر لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.